Alcaide es doctor en Derecho y, desde 1991, profesor titular de Derecho Civil en la Universidad de Barcelona. Sus principales líneas de investigación son la jurisprudencia de la familia y la mediación.  Tras afirmar que este último proceso ha avanzado mucho en poco tiempo, empezó su conferencia.

El ponente expresó la importancia de formar a aquellos alumnos que presentan una actitud moderadora. “Encuentro a muchos compañeros de carrera que quieren empezar con estos procesos. Sin embargo, la mediación no ha llegado al nivel de convertirse en una salida profesional”, aseguró.

Según el profesor, el eje temático dentro de este mundo ha sido siempre la violencia a través de los medios. Por ello, según argumentó el docente, “los profesores se ven superados por la situación de detectarla”. El experto señaló que, en el contexto de los nuevos medios de comunicación, la clave está en plantear sistemas grupales donde los profesionales puedan profundizar en los conflictos y solucionarlos. “El diálogo y la comunicación tienen más efectos que otros medios”, aseveró.

Continuando con el desarrollo de la charla, el profesor habló de las intervenciones de los menores en los procesos judiciales. “La decisión de divorcio, por ejemplo, es de la pareja, y no tienen que participar niños y adolescentes”, subrayó.

Para concluir con la sesión, Alcaide recalcó que “el ejercicio de la perspectiva de infancia en la ley es esencial y debemos adaptar el proceso de mediación cuando participen niños”.

La segunda conferencia, que reunió a más de 50 estudiantes, tuvo lugar en el Salón de Grados de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, y corrió a cargo de Vicente Esteve, catedrático de esta disciplina en la Universidad de Valencia e investigador asociado en el Instituto de Análisis Social de la Universidad de Alcalá.

El docente centró su intervención, titulada Insostenibilidad a largo plazo de las finanzas públicas, en los factores que influyen en la no sostenibilidad de las finanzas públicas. “La deuda pública es un problema que ya parecía olvidado. Hemos llegado al 100 % del PIB y estamos estancados”, manifestó.

Esteve explicó que “somos el mayor incumplidor en cuanto a déficit y tenemos un apalancamiento interno en el desarrollo de la deuda pública”. Además, expuso algunas opiniones sobre el endeudamiento público de los países periféricos de la zona del euro que comentaron los asistentes en el debate final.

Para finalizar la charla, recalcó la importancia de solucionar la paradoja fiscal y presentó las medidas que se han llevado a cabo para asegurar la sostenibilidad del adeudo. “Nuestro gobierno debe introducir mayores ajustes presupuestarios para estabilizar la ratio de la deuda pública”, concluyó el profesor.

Tal y como comentó la catedrática, la mano de obra fundamental en los campos de cultivo de estas regiones son las mujeres. Marzol contó que la experiencia más interesante para ella fue la de participar en la creación de pequeños campos con la mínima tecnología para que la población pudiera cultivar sus propios productos y mejorar su alimentación. “El agua no fue un problema, la dificultad fue ayudar a esas mujeres”, afirmó.

La organización marroquí Dar Si Hmad colabora con la ULL en el estudio sobre la viabilidad de aprovisionar de agua potable a las comunidades rurales de Marruecos. Desde el año 1996 se investiga de qué manera se puede recoger este compuesto en estas zonas  y, actualmente, abastecen a una población de 1550 personas mediante el uso de grandes colectores de niebla. En el año 2011 se construyeron 540 metros cuadrados de mallas que “engañaban” a la lluvia y acumulaban las gotas. El proyecto recibió un premio de la ONU en el año 2016. “Nuestra preocupación era que la población local se implicara cuando nos fuéramos y continuaran con la iniciativa”, señaló la experta.

Para terminar, Marzol explicó que la llegada del agua supuso grandes cambios. Entre ellos, la mejora de los cultivos y la posibilidad de instalar un grifo en la entrada a cada casa: “Esas personas pagan más que nosotros por el uso de este recurso estando en pésimas condiciones. Valoramos muy poco lo que tenemos”.

El título de su ponencia fue La singularidad de la transición en Canarias: El impacto del conflicto del Sáhara Occidental en las Islas. En ella, el docente analizó el impacto que se produjo en el Archipiélago canario tras el estallido del enfrentamiento que se desató en el noroeste de África.

Tal y como explicó el ponente, los principales focos de tensión en torno a la cuestión canaria fueron la dimensión territorial, la marítimo-económica y la de seguridad. «La estrecha vinculación del Sáhara Occidental con el Archipiélago hizo que las consecuencias sociales y económicas del conflicto fueran desastrosas. Se perdieron negocios y puestos de trabajo en una situación de crisis general”, subrayó Quintana.

Una serie de características hicieron que el proceso de transición a la democracia en Canarias fuese singular. “El Sáhara Occidental suponía un colchón de seguridad medioambiental y territorial para las Islas. El epicentro de la crisis se situó en ellas y las salpicaduras geopolíticas del conflicto fueron a parar a este espacio”, continuó.

El doctor en Historia puso fin a la conferencia comentando de qué manera influyó la región en la praxis política exterior de la España democrática: “La cuestión canaria contribuyó a la configuración del mapa político y del comportamiento electoral”.

Tras la entrega del galardón, Alberto Galván Tudela, catedrático y presidente de la Asociación Canaria de Antropología, ofreció una conferencia bajo el título Travesías de la Antropología social en la Universidad de La Laguna.

Galván tiene una extensa obra antropológica y su agenda de trabajo sigue siendo amplia aunque está jubilado. Además de dirigir estudios sobre Medicina Popular y Estructuras Agrarias en La Gomera, está interesado en el folclore de Canarias y es autor del libro Taganana, un estudio antropológico social.

“Tres características destacaban en Estévez: reflexión crítica, timidez y generosidad»

El ponente dio comienzo a su intervención explicando cómo nació en la ULL la disciplina sobre la que trata este ciclo de conferencias. “La ciencia antropológica aparece en nuestra universidad tras numerosos debates. Finalmente, se produjo su inserción como asignatura obligatoria en cada especialidad”, comentó.

A continuación, homenajeó a Fernando Estévez, antiguo coordinador del Museo de Historia y Antropología de Tenerife (MHAT) que falleció a causa de una enfermedad que padeció durante meses. Ambos investigadores trabajaron juntos y colaboraron en la creación de una visión de las culturas aborígenes canarias.

“Tres características destacaban en Estévez: reflexión crítica, timidez y generosidad. Su interés constante y duradero por el desarrollo de la teoría antropológica le llevaron a convertirse en un referente nacional de esta ciencia”, concluyó el catedrático.

Actualmente, el ciclo de conferencias está organizado por las áreas de Derecho Civil y Derecho Romano de la Universidad de La Laguna, con el objetivo de que profesores y alumnos puedan aprender e intercambiar reflexiones con expertos en la materia. Este año, acudieron docentes como Mauro Bussani, catedrático de Derecho Comparado en la Universidad de Trieste, y Stefan Vogenauer, director de Max Planck Institutes.

Durante la tercera sesión del encuentro, Jose María Miquel González, catedrático emérito de Derecho Civil en la Universidad Autónoma de Madrid, realizó una conferencia cuyo título fue Las cláusulas abusivas en los préstamos hipotecarios. Comenzó explicando cómo, durante los últimos años, las cláusulas suelo, los intereses de demora y el vencimiento anticipado han dado lugar a una batalla judicial en la que «han quedado al descubierto los abusos cometidos por las entidades bancarias». “Cuando hablamos de cláusulas abusivas, no cabe negociación ni decisión autónoma sobre el contenido contractual. La libertad contractual es cuestión de procedimientos y poder tomar una decisión libremente”, manifestó González.

El Tribunal Supremo declaró abusiva la cláusula suelo el 9 de mayo de 2013. No obstante, dicha sentencia solo obligó a devolver las cantidades a partir de esta fecha y no antes, algo que “es contrario al derecho español y europeo”. “El Supremo realizó una función que no le corresponde ya que en un estado social y democrático, los tribunales ejecutan lo que se les ha pedido pero no hacen normas de carácter general y aquí la hicieron” opinó el ponente.

Según Miquel, este tipo de cláusulas siguen presentes a día de hoy en miles de hipotecas y pueden encontrarse los nuevos contratos hipotecarios. La conferencia acabó con un debate sobre las últimas sentencias del Tribunal de Justicia de la Unión Europea acerca de las cláusulas abusivas.

Sara González Ceballos, licenciada y doctora en Sociología Urbana, dio comienzo a la conferencia con la presentación del proyecto Contested Cities. Dicho plan, mediante el uso de métodos cualitativos innovadores, genera avances en los estudios sobre Geografía Urbana y discute las consecuencias de los movimientos sociales de resistencia originados en varios territorios.

«A veces se te revelan cosas nuevas al mirar desde otro punto de vista»

“No solo tenemos que investigar la última persona que se ha desplazado, sino la cadena de desplazamientos que hay detrás”, comentó la doctora. Contested cities analiza desde una perspectiva comparativa diferentes procesos de gentrificación – cambio en el equipamiento de un territorio que atrae inversiones y mejora la calidad de vida de los  cambio en las condiciones de vida de sus habitantes – y  de desarrollo urbano, tanto en grandes ciudades como en pequeños barrios. “No se trata de comparar las ciudades de forma simétrica, sino aprender de ellas. Se puede aprender de todas”, apuntó González.

A continuación, la ponente realizó una comparación entre los desplazamientos y los desalojos urbanos de dos casos mediáticos. El primero de ellos, el derribo del barrio Vila Autódromo (Brasil) y el segundo, la demolición de Cressingham Gardens (Londres). Ambos casos tienen resultados parecidos: desalojo, desplazamientos forzosos y prácticas de resistencia similares. Sin embargo, los procesos histórico-geográficos y el rol del sector privado son totalmente diferentes. “Aunque son fenómenos urbanos globales, no son idénticos. Las raíces, las formas y resultados pueden adoptar formas diversas”, manifestó la ponente.

Contested cities ha logrado relacionar los procesos que tienen lugar en numerosas ciudades y aprender de cada una de ellas. “Se ha diversificado el género de nuestro grupo de investigación y nos hemos rejuvenecido. La idea es que sigamos aprendiendo, a veces se te revelan cosas nuevas al mirar desde otro punto de vista” concluyó la investigadora.

El primer encuentro tuvo lugar este 28 de marzo en el edificio central del Campus Guajara. La dinámica del acto fue sencilla: un grupo formado aproximadamente por seis estudiantes de la Universidad de La Laguna se sentó de cara al público y respondieron a las preguntas planteadas por los asistentes. Las cuestiones podían ser formuladas sobre la marcha, pero también existía la posibilidad de realizarlas previamente vía WhatsApp, Instagram o Facebook. Esta última opción permitía mantener el anonimato a las personas que lo desearan.

El conjunto de escolares estuvo acompañado por un moderador que desempeñó dos funciones: gestionar el tiempo y ordenar las intervenciones. Uno de los interrogantes más reiterados fue: “¿Cómo media la fe con la razón?”. El teólogo José Daniel Espinosa respondió a la cuestión basándose en sus conocimientos sobre el hecho religioso del pasado y del presente. “A menudo se hace un dualismo entre la fe y la razón. La ciencia tiene sus limitaciones, no puede responder a todo. Jesús dice que debemos amar con toda nuestra mente. No obstante, rechazo la fe ciega”.

La jornada finalizó cuando fueron resueltas todas las preguntas. A pesar de las numerosas críticas al Cristianismo que se dieron durante el diálogo, Espinosa resaltó que «la actividad fomentó el diálogo y la apertura al espacio de las ideologías».

Según los datos que aportó el ponente, en los últimos años ha descendido el número de visitas escolares a los museos de Tenerife. “La principal colección de pintura del Archipiélago fue visitada por tan solo 930 alumnos en el año 2016”, comentó Martín. Para él, este «preocupante dato» demuestra cómo el interés por el folclore de la Comunidad ha disminuido de forma considerable.

A lo largo de su discurso, el profesor recalcó que “el Patrimonio Cultural es la herencia propia del pasado, una serie de bienes dignos de protección que debe ser transmitida a posteriores generaciones”. Martín apuntó que los recursos de la Consejería de Turismo, Cultura y Deportes son limitados, por lo que la formación inicial del profesorado, los proyectos de innovación y la evolución del modelo de enseñanza son factores clave para recuperar este interés.

“El Patrimonio Cultural es la herencia propia del pasado, una serie de bienes dignos de protección que debe ser transmitida a posteriores generaciones”

La única asignatura que tiene que ver con los contenidos culturales de la región es Geografía de las Islas Canarias. “Esto no tiene perdón de Dios”, aseguró el ponente. Tras un estudio realizado con 110 alumnos universitarios que cursan el Grado de Magisterio, Ulises Martín ha demostrado que apenas 20 personas conocen La Cueva Pintada, “una de las representaciones artísticas que cualquier ciudadano del archipiélago canario debe conocer”.

Para finalizar, el docente, cuya experiencia en la Comunidad Autónoma de Canarias es de 34 años, recordó que el Archipiélago tiene uno de los mayores repositorios de recursos didácticos. “Nuestra única preocupación es visibilizar esos recursos y aumentar la formación en contenidos canarios”, concluyó.

La institución en la que se centró fue el Museo Arqueológico de la Gomera (MAG), un lugar que «conduce desde el presente al pasado» y cuyo objetivo principal es introducir al visitante en la cultura de los antiguos gomeros mediante recreaciones de yacimientos, piezas arqueológicas de gran valor y diversos talleres. Este proyecto tiene su origen en el año 2001, conocer y proteger el patrimonio de la isla fueron las claves para iniciarlo. Posteriormente, tras la elaboración de un informe arqueológico en el año 2004, surgieron nuevas propuestas.

“Fue muy difícil que se abriera finalmente” comentó el arqueólogo. “Nuestro concepto de museo se reduce a lugares de encuentro con la comunidad a través de su patrimonio y cultura. Pero se trata de una herencia común y una forma de democratizar el acceso a la cultura”, añadió.

Hernández destacó que uno de los puntos estratégicos del organismo que dirige son las “personas motor”, profesionales que son «capaces de movilizar recursos con entusiasmo y sensibilidad». Sin embargo, existe una sensación de desapego de la población al territorio. Por ello, el proyecto MAG enfocó su estrategia en valorar, examinar y conocer la relación de la sociedad con la región para saber qué aspectos fomentar.

El ponente quiso resaltar el papel de la educación en este espacio, asegurando que es fundamental ya que vertebra toda su actividad. “No es suficiente con educar, nuestro objetivo es encender la llama por el patrimonio y acabar con el desconocimiento histórico”, aseveró Hernández.

Torbay explicó el origen del término resiliencia. “Los humanos tenemos entre 3 y 4 eventos traumáticos en nuestra vida”, aseguró. Según la docente, la resiliencia permite al individuo adaptarse al nuevo sufrimiento, produciéndose así una transformación del sentido que le damos a la vida. “La adversidad te transforma” , apuntó.

Por su parte, el investigador sostuvo que la sostenibilidad social consiste en alcanzar una comunidad en la que las riquezas estén mejor repartidas. «Dejar un futuro mejor para nuestros hijos y nietos debe de ser nuestro objetivo”, aclaró Hernández. Según los ponentes, ambos términos apuestan por una sociedad más equilibrada, por el crecimiento y el desarrollo humano. Para los ponentes, las dos ideas se han unido a la profesión de los trabajadores sociales con el propósito de contribuir a que las ciudades se conviertan en espacios donde la comunicación entre los diferentes sectores adquiera un mayor protagonismo.

Las recomendaciones personales de ambos conferenciantes para aumentar la sostenibilidad y la resiliencia pusieron fin al acto. “Déjense enamorar por lo que tienen a su alrededor, con optimismo y esfuerzo pueden transformar a la sociedad”, concluyó Torbay.

Según la ponente, cada vez son más las personas que desempeñan esta tarea y que tienen la sensación de que su labor no es eficaz. Además, añadió que en la actualidad, los trabajadores sociales tienen una gran oportunidad para llevar a cabo una transformación en la ciudadanía. «Hay una revolución pendiente en el Trabajo Social», aseguró.

Una de las propuestas de Hernández es promover el sentimiento de colectividad. Por ejemplo, dar información a pequeños grupos de inmigrantes para contribuir a la formación de redes, permitiendo así que esas personas eliminen la idea de que tienen una dificultad individual. Según la docente, la inmigración no es negativa, aunque los periódicos anuncien que sí lo es. “Siempre son los poderosos quienes nos definen lo que es un problema”, aseveró.

Por otra parte, la profesora considera que la mala distribución de la riqueza es un verdadero obstáculo que hay que superar. «La gente está sufriendo, y el problema no es el dolor que sienten sino las causas de esto», sentenció. La presentación finalizó con un debate en el que se propusieron numerosas iniciativas para fomentar la labor de estos trabajadores, cuya misión es promover el cambio y desarrollo social.