Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres – Periodismo ULL https://periodismo01.ull.es Diario digital de la Universidad de La Laguna Sun, 05 Jun 2022 10:59:43 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.1 https://periodismo01.ull.es/wp-content/uploads/2016/04/cropped-PULL_Redondo-1-32x32.png Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres – Periodismo ULL https://periodismo01.ull.es 32 32 ‘Alma de Luna’, una nueva presentación de euritmia para el público arafero https://periodismo01.ull.es/alma-de-luna-una-nueva-muestra-de-euritmia-en-arafo/ Sun, 05 Jun 2022 08:55:47 +0000 https://periodismo.ull.es/?p=213598

La V edición de la Muestra de Euritmia Solidaria de Canarias tuvo lugar ayer sábado, 4 de junio, en el Auditorio Juan Carlos I de la Villa de Arafo. El evento, bajo el título de Alma de Luna, estuvo organizado por quinto año por la Casa Steiner Tenerife y la Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres. La celebración comenzó a las 19.00 horas, con un discurso de bienvenida por parte de Xavier Alà, presidente de la entidad, y finalizó a las 20.15 horas con los aplausos del público. La entrada al teatro fue gratuita. 

Sobre el escenario, artistas de reconocido trayecto dieron vida al espectáculo. Destacaron Elisa Betancor, bailarina y profesora de euritmia; Hugo Hernández, guitarrista, y Leticia Torres, cantautora y musicoterapeuta. Gracias a su aportación, el público disfrutó de diversas representaciones teatrales a lo largo de la noche como Los Amores de Endimión y Selene, Monólogo de la Luna de la obra Bodas de Sangre, La Muerte del Ángel u Oblivion

A lo largo del evento, se pidió al público que no aplaudiera para no romper la esfera creada a lo largo de la exhibición por la música, la recitación y la danza. En todo momento se escuchaban poemas y canciones acompañadas por el sonido de la guitarra y el baile eurítmico. El ambiente tenue en la sala, donde la iluminación se centraba exclusivamente en el escenario, mantuvo expectante al público a lo largo de la presentación.

La euritmia es un arte del movimiento antroposófico creado por Rudolf Steiner. A nivel educativo, ayuda a la infancia a desarrollar la motricidad y la orientación espacial. Las coreografías grupales permiten el desarrollo de la percepción social en grupo. 

Este proyecto lleva organizándose desde 2016 y ha sido celebrado en diversos lugares como el Paraninfo de la Universidad de La Laguna, institución colaboradora con la Asociación. Asimismo, estas celebraciones son posibles gracias a los patrocinios y donaciones que reciben. De igual manera, la entidad se encuentra inscrita en el programa de Empresas sostenibles del Cabildo de Tenerife. 

 

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La V Edición de la Muestra de Euritmia, en la Casa Steiner Tenerife https://periodismo01.ull.es/la-v-edicion-de-la-muestra-de-euritmia-en-la-casa-steiner-tenerife/ Thu, 02 Jun 2022 06:00:24 +0000 https://periodismo.ull.es/?p=212000 La V Edición de la Muestra de Euritmia Solidaria de Canarias tendrá lugar este sábado, 4 de junio, a las 19.00 horas en el Auditorio Municipal de la Villa de Arafo. El evento está organizado por la Casa Steiner Tenerife y la Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres. Contará con la presencia de Elisa Betancor, de reconocida trayectoria artística internacionalmente; Hugo Hernández, profesor de guitarra en la Escuela de Educación Musical de Las Palmas de Gran Canaria, y Leticia Torres, cantautora tinerfeña.

El programa está conformado por diversas representaciones como Los Amores de Endimión y Selene, Monólogo de la Luna de la obra Bodas de Sangre o La Muerte del Ángel, entre otras. Las entradas a la celebración son gratuitas, pues «la financiación se realiza mediante patrocinios particulares y de entidades y empresas que desean apoyar esta realidad», confirma Xavier Alá, presidente de la entidad. Asimismo, aclara que «una obra artística no puede ser considerada una mercancía ni tener carácter comercial».

La euritmia es un arte del movimiento antroposófico creado por Rudolf Steiner. A nivel educativo ayuda a la infancia a desarrollar la motricidad y la orientación espacial. Las coreografías grupales permiten el desarrollo de la percepción social en grupo. Es por ello que ya llevan cinco años consecutivos organizando exhibiciones sobre este arte.

Diez años trabajando con la pedagogía triformada


La Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres trabaja con la Triformación Social, creada por Rudolf Steiner, tras la Primera Guerra Mundial. Este tipo de educación puede ser aplicada en todos los ámbitos en los que se trabaja en grupo, como puede ser en el colegio, la universidad o empresa, entre otros. Asimismo, está basado en tres directrices: libertad, igualdad y fraternidad. Estas deben desarrollar en el alumnado un pensamiento claro, sentimientos de respeto en un marco de igualdad de derechos y una rigurosa voluntad de sustentar la fraternidad en la vida económica.

De esta manera, la entidad trabaja en diferentes áreas, como la socioeducativa con jardines de infancia, diversas artes como la música, o las manualidades. También, la formativa, en la cual se realizan cursos de manera presencial u online, prácticas, tutorías y asesoramiento. Y, finalmente, la sociocultural, en la cual hay presentes estudios antroposóficos, ponencias o agricultura biodinámica.

Todos los proyectos se realizan gracias a las donaciones de las personas, así como fundaciones. Además, colabora con la Universidad de La Laguna y está inscrita al programa Empresas sostenibles del Cabildo de Tenerife.

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La Universidad de La Laguna acerca la pedagogía Waldorf a los estudiantes https://periodismo01.ull.es/la-universidad-de-la-laguna-acerca-la-pedagogia-waldorf-a-los-estudiantes/ Wed, 06 Feb 2019 17:17:23 +0000 http://periodismo.ull.es/?p=89299 El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, suscribió hoy 6 de febrero un convenio de colaboración con el presidente de la Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres, Xavier Alà, con el objeto de acercar el sistema pedagógico Waldorf-Steiner a los estudiantes a través de cursos de extensión universitaria, entre otros propósitos. Esta asociación apoya iniciativas pedagógicas que supongan una innovación educativa. En este caso, este modelo alemán, que cumple ahora un siglo de funcionamiento, propone sobre todo en edades tempranas vehiculizar la educación a través de actividades prácticas y juegos creativos, potenciando la expresión artística y las capacidades sociales. En edades más avanzadas, el razonamiento y la empatía constituyen dos elementos claves de este sistema.

Así, a través del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, se propone celebrar diversos cursos de extensión universitaria para que tanto alumnado como profesorado se aproximen a este método de enseñanza, en el cual está muy implicada la profesora de la Facultad de Educación Pilar Gil Frías, presente también en el acto de firma.

Igualmente se ha pensado que alguno de los trabajos fin de grado de las titulaciones de Maestro traten sobre esta pedagogía. El acuerdo prevé asimismo la colaboración en otros ámbitos como las prácticas curriculares, algunas de las cuales ya se están llevando a cabo, el establecimiento de becas y ayudas o la realización de distintas publicaciones.

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