En primer lugar, está prevista la reforma de las fechadas interiores, concretamente los patios. El cerramiento está acabado con piedra natural, con pérdidas de algunas placas, meteorización del material y humedades en su superficie. En una segunda fase, se prevé una reforma integral de los baños del edificio. Con la sustitución completa de las instalaciones y piezas sanitarias, con colocación de falsos techos registrables y nuevas luminarias.

La tercera fase abarcará la impermeabilización de las cubiertas planas sobre los aseos de la planta alta del ala norte del Aulario y la finalización de la impermeabilización y aislamiento térmico de la cubierta metálica del salón de actos.

Organización docente

También abordó una modificación parcial del reglamento de organización docente con el objetivo de adaptarlo a los cambios impuestos por las modificaciones realizadas en la Ley Orgánica del Sistema Universitario. Establece una disposición transitoria única que señala que en aquellas áreas de conocimiento con encargo docente superior a su capacidad, el límite actual de hasta 24 créditos puede incrementar hasta 27. Solo en aquel profesorado con vinculación permanente.

También se acordó cambios en la autorización de trabajos de fin de grado y de máster, el aumento de los descuentos por investigación y la aplicación de las reducciones de dedicación por edad a partir de los sesenta años.

El presupuesto del ejercicio anterior terminó elevándose a 166 millones, con un nivel de ejecución global del 90,6 %. Respecto al capítulo de ingresos, destacó que inicialmente estaba previsto contar con 162 millones, pero que hubo que incorporar distintos fondos propios en el transcurso del ejercicio, provenientes tanto de instancias europeas como autonómicas, hasta llegar a los más de 166 millones finales. Covisa felicitó a quienes investigan por esta captación de recursos competitivos.

Comentó también que el Centro académico ha reforzado su capacidad de pago a proveedores. Dando lugar así a menos cantidades pendientes de abono y tiempos más rápidos de resolución. «Resulta muy significativo teniendo en cuenta además que la ULL dispone de 89 centros de gasto distribuidos por los campus», aseveró.

«El gran reto de esta institución y de las administraciones públicas consiste en acelerar y modernizar la gestión universitaria», explicó Covisa. A raíz de esto, adelantó que toda la comunidad universitaria será interpelada para participar en el plan de modernización de la Universidad. Para así poder contra con el mayor número de voces para conformar la hoja de ruta de los próximos años en esta materia.

La gerenta defendió el expediente de suplemento de crédito para poder llevar a cabo todas las convocatorias de plazas previstas para este año de acuerdo con la legislación vigente. También fue aprobado, así como la concesión de complementos retributivos al profesorado.

Por su parte, José Manuel García, vicerrector de Docencia, presentó nuevas propuestas de títulos propios para su puesta en marcha en el curso 2024/25: Certificado de Formación Específica en Administración de Fincas y Gestión Inmobiliaria, Experto en Características y Necesidades del Alumnado de Altas Capacidades Intelectuales, Experto en Neurociencia Afectiva y Psicología Clínica, Experto en Gestión de Entidades de Economía Social y Solidaria y, finalmente, el Máster de Formación Permanente en Terapia Familiar.

Negociaciones del contrato-programa

El rector de la Universidad de La Laguna, Francisco García, señaló al inicio de la sesión plenaria que la institución necesita mayor esfuerzo financiero para cumplir con las exigencias de la LOSU. Destacó que se sigue negociando con el ejecutivo regional para concretar la elaboración del contrato programa, toda vez que ya se ha iniciado una nueva legislatura y un nuevo mandato rectoral, se ha retomado el documento elaborado por el ejecutivo anterior y se ha nombrado un equipo técnico nuevo para la negociación. El rector relató la urgencia y la importancia de este proceso: «Necesitamos tener claro el futuro de esta universidad, porque está en juego la viabilidad de este servicio público tan necesario para esta región».

El rector defendió la oportunidad de un pacto dentro de la Universidad para estar unidos e ir con una voz en las negociaciones a corto plazo en el ámbito regional, y sostuvo que aportarán la mayor transparencia en este proceso, dando a conocer los avances que se vayan produciendo.

En otro orden de asuntos, el órgano colegiado dio su conformidad a la creación de la Cátedra de Turismo, Sostenibilidad e Inteligencia de Datos, destinada a reforzar la toma de decisiones sobre los nuevos retos que afronta el turismo internacional, y que es fruto de un convenio de colaboración suscrito con la Consejería de Empleo y Turismo del Gobierno de Canarias.

Así, distingue entre enseñanzas propias de formación permanente, centrada en aquellas que se proponen a la población como formación a lo largo de la vida en distintos campos del saber; las dedicadas a la extensión universitaria, para potenciar la proyección cultural de la Universidad y reforzar la formación extracurricular; y, finalmente, las microcredenciales, cuyo propósito es la actualización de conocimientos y la especialización en temáticas concretas que respondan a las necesidades sociales, incluida la cualificación para el empleo. Éstas incluyen actividades formativas de corta duración que han de ser menores de quince créditos y para las cuales no se exige título universitario.

El mismo documento estipula con detalle cuáles son las enseñanzas propias de formación permanente que contempla la Universidad de La Laguna, subdivididas en máster en formación permanente, diploma de especialización, diploma de experto o experta y curso de especialización de posgrado. El texto refrendado por el Consejo de Gobierno fija la equivalencia en créditos, las modalidades docentes que pueden darse y también se adentra en aspectos organizativos.

Igualmente, hay espacio para ocuparse de la formación dual, ya que se señala que las enseñanzas propias podrán ofertarse como de este tipo cuando se desarrolle un proyecto formativo común complementariamente en esta Universidad y en una entidad colaboradora, que puede ser una empresa, una organización social o sindical o una institución, bajo el liderazgo formativo de la Universidad de La Laguna.

«Un Centro de Formación Permanente diseñará las líneas de actuación»

El texto apunta la creación de un Centro de Formación Permanente encargado de diseñar las líneas de actuación en esta materia y de poner en marcha los mecanismos necesarios para ello. El vicerrector aclaró que en un principio se utilizará la actual estructura administrativa que ya se ocupa de esta materia, eso sí, desligando este tipo de estudios de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado.

En la sesión también se trató la modificación de diversas normativas que atienden al estudiantado. Una de ellas tiene que ver con los cupos de acceso a la Institución académica y la oportunidad de mantener el cupo de alto rendimiento deportivo y el de necesidades educativas especiales incluso en la convocatoria extraordinaria.

También ha recibido el visto bueno del órgano colegiado el cambio introducido en el reglamento que regula las pruebas de acceso para mayores de 25, 40 y 45 años que no han realizado la EBAU y para quienes la Universidad diseña un sistema de acceso específico. En este caso, la modificación se centra en los requisitos de entrada para los mayores de 40, estableciendo al menos quince años de experiencia laboral o profesional, se definen dos fases en la estructura de la prueba y se añade que el profesorado de los centros colaboradores puede formar parte de los tribunales de calificación de este tipo de alumnado.

Asimismo, se dio refrendo a la desafectación de una parcela de jardín de 23 metros cuadrados para la construcción de la pasarela peatonal de Padre Anchieta. Y, en otro orden de cosas, se aprobaron los periodos de cierre vacacional de 2024, que comprende del 25 al 31 de marzo en Semana Santa, del 7 al 22 de agosto y del 31 de diciembre al 6 de enero de 2025 para Navidad.

El vicerrector de Personal Docente e Investigación, Alfonso Ruiz, añadió que a esta convocatoria se sumará otra que abarcará las cuarenta y nueve plazas de ayudantes doctores restantes más las de carácter asistencial. Sobre las ya aprobadas, el responsable precisó que tanto las de ayudante doctor como las de asociados cuentan con los informes favorables del ejecutivo regional y que serán convocadas con cargo al ejercicio económico de 2023. La propuesta fue aprobada por cuarenta y nueve votos a favor y una abstención.

El mismo vicerrector presentó la modificación del Reglamento de Organización Docente que, ahora, debe adaptarse a la nueva Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), ya en vigor. El texto recoge cambios en descuentos por actividades de investigación y transferencia, así como en gestión. Asimismo, contempla ajustes en la denominación de la categoría laboral interino, cambios formales y también algunos tecnicismos.

Modernización de la Institución académica

Alfonso Ruiz añadió que se ajustan los límites establecidos sobre dedicación docente, se señalan modificaciones en los sexenios de investigación, se definen las tutorías académicas y su posibilidad de realización online al menos hasta el 50 %, así como reducciones por dirección académica de titulaciones oficiales de posgrado, o para los docentes mayores de sesenta años, en la idea de ordenar el relevo generacional en la plantilla y que no haya una disrupción entre el talento que se jubila y el que se incorpora.

En la sesión de ayer, celebrada presencialmente en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, pero con posibilidad de ser seguida online, se dio el visto bueno a las modificaciones parciales de dos reglamentos, en concreto, el de prácticas externas y el de evaluación por compensación, presentados por el vicerrector de docencia, José Manuel Fraga.

En otro orden de cosas, la gerenta de la Institución académica, Teresa Covisa, presentó la Oferta de Empleo Público correspondiente a 2023 tanto para el personal técnico, de gestión y de administración y servicios funcionario como laboral. En el primer caso, se convocan un total de trece plazas y, en el segundo, de treinta y dos, de las que once se tramitarán como promoción interna. Ambas ofertas fueron aprobadas por asentimiento.

Mejora de los servicios públicos

Covisa adelantó al Consejo de Gobierno la redacción de un plan de modernización de la administración universitaria en el que está trabajando su departamento y que pretende que sea la hoja de ruta para el cambio en la mejora de la calidad de los servicios públicos, la reducción de cargas administrativas y la mayor transparencia de la gestión. La responsable sostuvo la pertinencia de contar con una universidad más digital, una administración más fácil de usar, con mayor rendición de cuentas y una política de recursos humanos alineada con el cambio. Señaló que en este reto «no podemos ir solos», porque los cambios son transversales e impactan en todas las administraciones y que la idea es compartir tareas con otras instituciones públicas para lograr este objetivo.

Apuntó que el plan tiene un horizonte temporal de seis años, con la puesta en marcha de proyectos anuales. En estos momentos está en fase de desarrollo interno, con la previsión de que pueda aprobarse en el mes de mayo. Con todo, ya se están poniendo en marcha algunos de los proyectos que a todas luces serán prioritarios, tales como la mejora de la gestión económica, la mayor agilidad en la gestión de subvenciones, la racionalización de la contratación administrativa, la comunicación y colaboración interna y la mejora de la gestión de recursos humanos. Se trata de una gestión del cambio permanente, en la que la gerenta invitó a participar a toda la comunidad universitaria.

De este modo, en el sector de profesorado la lista unificó las candidaturas de los grupos Programa Alternativo de Profesorado, Renovación Convergente y Red de Participación Universitaria. Siguiendo el orden de las respectivas listas, en el sector de docentes con doctorado fueron elegidos Dulce María González Doreste, Ginés Guirao Pérez, Carmen Dolores Sosa Castilla y Chaxiraxi Escuela Cruz. Por su parte, sin doctorado fueron María Aránzazu García Pizarro, José María Castillo-Olivares Barberán, Jesús Alonso Hernández y Cintia Hernández Sánchez.

En el caso del alumnado, la selección salió de una lista unitaria denominada Movimiento Claustral Unido, con integrantes de Asociación Canaria de Estudiantes, Libertad Estudiantil y Grupo de Estudiantes de la Universidad de La Laguna. Son los siguientes: Eduardo Febles Díaz, Brian Trujillo Pérez, Daniel Silvestre Mena, Elisa Marrero Gutiérrez, Desiré Fernández Páez, María Moreno Fraga, María Begoña Leiva Ormazábal y Sergio Tejera González.

Finalmente, en el sector de representantes del Claustro correspondiente al Personal de Administración y Servicios, la lista de Grupo del PAS obtuvo dos representantes: Bienvenida Vega Barrero e Inmaculada Rey Merino; la de Espacio para la Unidad del PAS, uno (Jesús Víctor Rodríguez Junco); y PAS en Acción, otro consejero, Manuel González Mauricio.

Decanatos y direcciones de escuela

En cuanto al sector de decanatos de facultad y direcciones de escuela, en el área de Artes y Humanidades fueron elegidos el decano de la Facultad de Humanidades, Javier Medina López, y de Bellas Artes, Alfonso Ruiz Rallo; en Ciencias, la de Ciencias, María del Mar Afonso Rodríguez; en Ciencias de la Salud, la de Psicología y Logopedia, María Ángeles Alonso Rodríguez, y la de Farmacia, Susana Abdalá Kuri; en Ciencias Sociales y Jurídicas fue seleccionado el decano de Educación, Plácido Bazo Martínez, y, finalmente, por el Área de Arquitectura e Ingeniería, el elegido fue el director de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería, Felipe Monzón Peñate.

Las representaciones entre las direcciones de departamentos fueron, por el área de Artes y Humanidades, el director del Departamento de Filología Española, Antonio Cano Ginés; por Ciencias, la directora de Bioquímica, Microbiología, Biología Celular y Genética, Ana Lancha Bernal; por Ciencias de la Salud, los de Cirugía, Pedro Hernández Gutiérrez; por Matemáticas, Estadística e Investigación Operativa, Juan Bethencour Pérez; por Ciencias Sociales y Jurídicas, la de Derecho Público y Privado Especial y Derecho de la Empresa, Adriana Fabiola Martín Cáceres; por Arquitectura e Ingeniería, los de Técnicas y Proyectos en Ingeniería y Arquitectura, José Manuel Alonso López, y el de Ingeniería Agraria, Náutica, Civil y Marítima, Felipe San Luis Gutiérrez.

Finalmente, el representante elegido en el sector de los institutos universitarios fue el de Neurociencias, Hipólito Marrero Hernández.

Sotero, que ha trabajado con él en la Universidad de Standford, apuntó que el citado profesor obtuvo su doctorado en Química Orgánica por la Universidad de Stanford en 1968, continuando sus trabajos posdoctorales en la propia Universidad de La Laguna y en la Universidad de Harvard. Fue profesor del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y de la Universidad de Stanford. Desde 1990 es profesor de Química en el Instituto de Investigación Scripps (TSRI) en La Jolla, California. Su Premio Nobel de Química fue compartido con los investigadores William S. Knowles y Ryoji Noyori, por haber conseguido obtener moléculas quirales enantiomericamente puras mediante reacciones de oxidación con catalizadores enantioselectivos.

La vinculación del profesor Sharpless con la Universidad de La Laguna se lleva a cabo a través de dos miembros del Departamento de Química Orgánica, tanto el profesor Víctor Sotero Martín García y del doctor David Díaz Díaz. El primero, tras doctorarse en la ULL, realizó una estancia postdoctoral en el período 1980-1982 en el grupo del profesor Sharpless tanto en la Universidad de Stanford como en el MIT. La línea de investigación en la que estuvo involucrado Martín durante su periplo americano fue clave para el reconocimiento con el Premio Nobel al profesor Sharpless posteriormente. Martín y Sharpless han publicado juntos siete artículos de investigación.

El vicerrector de Investigación y Transferencia, Ernesto Pereda, afirmó que se trata de una candidatura excelente y que, si supera todos los trámites de diferentes órganos de gobierno, será el primer Premio Nobel que se convertirá en Doctor Honoris Causa por la Universidad de La Laguna.

Inspección e igualdad de género

La jefa del Servicio de Inspección de la institución académica, Antonia Rodríguez, presentó ante el órgano colegiado su habitual informe anual tanto de lo ejecutado en el pasado curso académico como aquel otro que piensa llevar a cabo en este año. Así, señaló, que en este curso se llevará a cabo labores de inspección de los grados de Biología, Administración y Dirección de Empresas y los dos grados de la Sección de Náutica, en este último caso solo como seguimiento de las tareas marcadas por este servicio en el curso anterior. La inspectora comentó que este trabajo se lleva a cabo mediante visitas a los centros, reuniones y entrevistas, tras lo cual se elabora un informe final para cada grado.

A este plan ordinario de trabajo, explicó, luego se une otro tipo de actuaciones extraordinarias por denuncias individuales y cuestiones varias. En el curso pasado fueron inspeccionados los grados de Ciencias Ambientales, Antropología Social y Cultural y los entonces tres grados de Náutica. Además, se llevaron a cabo un total de 48 expedientes informativos, de los que 36 fueron concluidos y 12 están en trámite.

También fueron presentadas las actividades desarrolladas por la Unidad de Igualdad de Género en el pasado año, de mano de su directora, Ángela Torbay, quien relató la creación de una comisión para elaborar el segundo plan de igualdad de la Institución docente, que se encuentra ahora misma en fase de construcción. También señaló que la ULL está inmersa en un proceso de acreditación de uno de los objetivos de la ODS, el de igualdad, a través de AENOR.

Trabajo Fin de Grado e investigación

El vicerrector de Innovación Docente y Calidad, Néstor Torres, presentó ante el Consejo de Gobierno unas modificaciones que atienden al Reglamento de Trabajo de Fin de Grado (TFG), ya que hasta ahora el número de créditos superados para poder matricularse en esta asignatura difería de un centro a otro. Esa situación ha dado lugar a que muchos estudiantes hayan tenido que prolongar hasta un año más su estancia académica para poder finalizar esta materia.

Así, se acordó que el alumnado podrá matricularse del TFG cuando tenga superados todos los créditos de carácter básico y le quede, en el periodo ordinario de matrícula, un máximo de 78 ECTS para finalizar la titulación o se cumpla con los requisitos que establezca la memoria de verificación de cada título. Deberá matricularse de todos los créditos obligatorios que le resten para finalizar, incluidas las prácticas externas. Igualmente, se indica que las directrices para la elaboración del Plan de Organización Docente de cada curso académico fijarán las pautas para la distribución de los créditos de la asignatura TFG entre las áreas de conocimiento participantes.

Por otra parte, el vicerrector de Investigación y Transferencia, Ernesto Pereda, dio cuenta del Plan de formación de 2021, destinado a fomentar la internacionalización y la excelencia entre los investigadores. En este plan, que cuenta con el apoyo de Santander y Cajasiete, se concedieron en 2020 todas las ayudas solicitadas por un valor de 97 000 euros. Comprende acciones como la asistencia a cursos y seminarios de especialización, desarrollo de tesis con mención internacional, apoyo en la defensa de resultados de investigación, artículos científicos en abierto y apoyo al desarrollo de tesis doctorales en modalidad de cotutela internacional.

En cuanto al Plan de incentivación para el PDI a tiempo completo, valorado en 217 000 euros, contempla ayudas a la investigación, difusión de la actividad investigadora (artículos en abierto, publicación de libros y presentación de resultados en congresos y reuniones científicas, tanto presenciales como virtuales) y potenciación de la actividad investigadora en líneas no prioritarias de la Estrategia de Especialización Inteligente (RIS3). La novedad en este capítulo es la ayuda para la publicación de libros, así como la dedicada a para potenciar en líneas no prioritarias RIS3.

La vicerrectora de Proyección, Cooperación e Internacionalización, Lidia Cabrea, presentó dos nuevas incorporaciones al equipo directivo de su vicerrectorado: Sandra Dévora Gutiérrez asume la dirección del Secretariado de Movilidad y Relaciones Comunitarias, mientras que Luis Capote Pérez será el nuevo director de Secretariado de Competencias y Titulaciones Internacionales.

En la sesión ambién fueron aprobados varios contratos plurianuales, presentados por el gerente, Juan Manuel Plasencia, como son los de seguimiento de medios de comunicación, servicio de envíos postales y asesoramiento y asistencia en materia de protección de datos.

El convenio, que será firmado próximamente, indica que el Ayuntamiento rehabilitará de forma integral el citado jardín, al que la comunidad universitaria podrá acceder directamente desde el propio campus. Se creará ahora una comisión de seguimiento que velará por el cumplimiento de las obligaciones de cada parte. La cesión está prevista por un periodo de veinte años, y el proyecto de rehabilitación está basado en un trabajo fin de grado de una estudiante de la Sección de Ingeniería Agraria.

Vía soterrada

En otro orden de cosas, el órgano colegiado también otorgó su consentimiento a la rúbrica del convenio entre la Universidad de La Laguna y el Cabildo Insular de Tenerife, con vistas a construirse un carril de soterramiento de la TF24, conocida como la carretera de La Esperanza, a la altura de la Sección de Ingeniería Agraria. El propósito de esta obra, explicó la vicerrectora de Infraestructuras y Sostenibilidad, Montserrat Acosta, es que aquellos conductores que quieran incorporarse directamente a la TF5, dirección Santa Cruz, puedan hacerlo directamente sin pasar por la rotonda del Padre Anchieta, siempre muy congestionada de tráfico.

La expropiación del terreno para ejecutar la obra se cierne sobre unos 1500 metros cuadrados de la parcela de la Sección de Ingeniería Agraria, y en concreto afectaría a un invernadero, un depósito de agua, una huerta de cultivos prótidos, un aljibe y al propio acceso a la Sección de Ingeniería Agraria desde la TF24.

La vicerrectora agregó que el Cabildo desplazará la entrada a la Sección y costeará la construcción de un nuevo aljibe, al tiempo que el resto de elementos afectados serán financiados por la corporación insular toda vez que el proyecto haya finalizado su fase de exposición pública y sea aprobado definitivamente.

Oferta de empleo público

Por su parte, el gerente de la Universidad de La Laguna, Juan Manuel Plasencia, presentó al Consejo de Gobierno la oferta de empleo público del personal de administración y servicios laboral para el año 2019, que consta de un total de catorce plazas de turno libre.

Se incluye igualmente las plazas que se autorizan por el procedimiento de promoción interna, y que ascienden a un total de 68.

Los créditos inicialmente aprobados ascendieron a la cantidad de 145 326 250 euros, que tras las modificaciones presupuestarias realizadas se situó en 192 138 386 euros, lo que supuso un incremento del presupuesto inicial de un 32,21  %.  En cuanto a la ejecución del presupuesto de gastos del ejercicio pasado, la gerente señaló que las obligaciones reconocidas supusieron 158 494 838 euros, lo que representa el 82,49 % del presupuesto definitivo, con un incremento respecto del ejercicio anterior de más de tres millones de euros, significando que, comparativamente, respecto de la ejecución del ejercicio 2015, supera los 14 millones de euros.

Atendiendo a la clasificación económica, el capítulo I (gastos de personal), capítulo II (gastos en bienes corrientes y servicios) y capítulo VI (inversiones reales) concentan el 94,25 % del total del presupuesto. La gerente hizo referencia específica al de personal, que representa el 59,88 % del crédito definitivo, con un grado de ejecución alcanza el 96,48 %. También explicó que en gastos corrientes en bienes y servicios (capítulo II) se concentra el 10,92 %, con un porcentaje de desarrollo del 84,36 %.

Pereira expuso el resto de capítulos del presupuesto de gastos de 2018 y explicó algunos detalles del relativo a los ingresos, que refleja los importes sobre las previsiones definitivas, los derechos reconocidos netos, la recaudación neta y los derechos reconocidos en el ejercicio pendientes de cobro. Así, las previsiones iniciales aprobadas importan la cantidad de 145 326 250 euros, que tras las modificaciones presupuestarias habidas ascendió a 192 138 386 euros, lo que representa un 32,21 % de incremento, en consonancia con el presupuesto de gastos.

Los derechos reconocidos netos ascienden a 164 366 281 euros (98,73 % del presupuesto definitivo), con una recaudación neta de 151 444 283 euros (92,14 % del presupuesto ejecutado). La gerente agregó que las cuentas de la Fundación General se encuentran auditadas y que la Universidad de La Laguna se encuentra sometida en la gestión del gasto a fiscalización previa, lo que es garantía fehaciente de su legalidad.

Los profesores contratados laborales interinos no podrán dirigir por sí solos trabajos de fin de grado

Por su parte, la vicerrectora de Ordenación Académica y Profesorado, Carmen Rosa Sánchez, presentó las directrices generales del Plan de Ordenación Docente del curso académico 2019/20, que sirve de documento guía para el desarrollo de la actividad académica del próximo año. Dada la cercanía del proceso electoral del Rectorado, se barajó la idea de prorrogar el actual vigente, pero finalmente se estimó aprobar y poner en marcha la propuesta del Vicerrectorado que, además, contempla por primera vez las peculiaridades de la docencia clínica en ciencias de la salud.

También se estipula que los profesores contratados laborales interinos (CLI) no puedan dirigir por sí solos trabajos de fin de grado, dado que no son contratos estables y puede dar lugar a que el alumnado se quede en algún momento sin tutor, por lo que se arbitra la imposibilidad de su tutorización completa. En el transcurso del debate se incorporó igualmente modificaciones en las especialidades del Máster de Formación del Profesorado.

La vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez, presentó al órgano colegiado una modificación del reglamento que regula las enseñanzas oficiales de doctorado para incluir una mención de Doctorado Industrial, una modalidad que pretende potenciar la interacción entre ámbito académico y empresarial y que se reflejará en la modalidad del título de doctor de quien la obtenga. A través de los Doctorados Industriales se fomenta el desarrollo de proyectos de investigación estratégicos dentro de una empresa, en la que el doctorando desarrollará su formación investigadora, en colaboración con la universidad. El objeto es que estos proyectos serán objeto de una tesis doctoral.

Dos nuevas cátedras

El vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, comunicó la creación de dos cátedras, con aportaciones en ambos casos de 30 000 euros anuales. Se trata, en primer lugar, de la Cátedra de Empresa de Big Data, Open Data y Blockchain, patrocinada por Cajasiete. La segunda es la Cátedra institucional de Agroturismo y Enoturismo de Canarias, promovida por el Instituto Canario de Calidad Agroalimentaria y la propia universidad.

Además, informó de la modificación de la Cátedra Cultural de Hermenéutica Crítica, ya creada, que pasará a llamarse Cátedra Internacional de Investigación en Hermenéutica Crítica.

Empresas de base tecnológica y startups

Finalmente, el vicerrector de Investigación, Francisco Almeida, llevó al Consejo de Gobierno el reglamento de promoción y creación de empresas de base tecnológica (spin-off), que el centro académico ya tenía, y el de potenciación de startups, que se añade ahora al documento. La diferencia es que mientras las primeras se crean para explotar resultados de investigación, las segundas son intensivas en el uso de conocimiento, pero no parten del resultado concreto de una investigación. La idea del vicerrectorado es aglutinar los dos modelos en un único documento, con el propósito de fomentar el desarrollo de iniciativas empresariales en el entorno universitario.

Francisco Almeida también expuso el documento Open, Transparent and Merit-based Recruitment of Researchers Policy (OTM-R) de la Universidad de La Laguna. Señaló que la Comisión Europea recomienda que las instituciones que hacen uso de recursos públicos sigan unas pautas en la contratación de investigadores.

Aunque se trata de consideraciones opcionales, ya hay programas como el H2020 en el que si no se sigue esta estrategia se penaliza a las instituciones, lo que hace que su cumplimiento sea muy recomendable. De hecho, apuntó, Euraxess plantea un protocolo de acción en relación con una cuarentena de principios. La Universidad de La Laguna lo ha desarrollado y ha llevado a cabo el plan de acción, al cual le sigue un análisis interno mediante una evaluación propia.

Se trata de un sistema de contratación basado en méritos y logros profesionales exigentes, y que ha sido debatido en distintos foros de la universidad. En general, el vicerrector dijo que este centro académico está cumpliendo aceptablemente bien con todos los puntos, y en aquello en los que se ha notado alguna debilidad se han planteado acciones de mejora.

En la previsión de ingresos, en el capítulo de tasas, precios públicos y otros se prevé recaudar 19 850 000 millones, un 0,75% menos que el curso pasado; en transferencias corrientes, la previsión es de 128 538 826, mientras que en ingresos es de 833 000 euros; en transferencias de capital, 1 236 250; mientras que en activos financieros 1 700 000.

El gasto más cuantioso corresponde al 80 % del total, y es el dedicado al capítulo de personal, que está sobre los 123 millones de euros, del 5,7 % más con respecto al presupuesto de 2018. Los costes corrientes de bienes y servicios serán de 20 949 761, mientras que los financieros será de 82 262; en transferencias corrientes, 1 333 053; en activos financieros, 1 200 000 y, finalmente, en pasivos financieros 567 369.

Hasta el viernes 23 de noviembre la comunidad universitaria podrá consultarlo

La gerente destacó en la sesión que la aportación de la comunidad autónoma crece unos tres millones, si bien este incremento no se traduce en mayor capacidad de gestión por parte de la universidad, debido a que parte de esos fondos compensarán la reducción de precios públicos. Se cuenta, eso sí, con una nueva partida de algo más de 2,5 millones para incrementos en las retribuciones acordados a nivel estatal.

Una vez presentado el documento ante el órgano colegiado, se abrirá un plazo de cinco días hábiles, hasta el próximo viernes 23 de noviembre, para que la comunidad universitaria pueda consultarlo y proponga modificaciones. Además, será debatido en la sesión del Claustro que se celebrará el próximo lunes, 19 de noviembre. Tras las enmiendas resultantes de ambos procesos de consulta, todo volverá a discutirse en el Consejo de Gobierno para, finalmente, remitirlo al Consejo Social, responsable de su refrendo definitivo.

Otros asuntos

Otros asuntos que se abordaron durante la jornada fue la implantación de dos estudios interuniversitarios de posgrado: el máster en Lógica y Filosofía de la Ciencia y el programa de doctorado en Turismo, punto que fue expuesto por la vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez.

Por su parte, la secretaria General de la institución, Dulce Cairós, explicó la propuesta de asignación de complementos retributivos de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE), que deberá ser aprobada.

La Universidad de La Laguna obliga a todo su profesorado a someterse a una evaluación periódica, que incluye una encuesta de satisfacción del alumnado, proceso que queda explicitado en el documento refrendado en la sesión de esta mañana. La vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez Abizanda, recordó a los miembros del órgano colegiado de este centro académico que en el curso 2010/11 se puso en marcha la primera convocatoria, de carácter voluntaria, y que dos años después se tornó en obligatoria para todos los enseñantes.

El Consejo de Gobierno dio también su visto bueno a la propuesta de renovación de Mercedes Prieto Muñoz, del Departamento de Astrofísica, como profesora honoraria, al tiempo que otorgó su consentimiento a los nombramientos de Basilio Valladares, del área de Parasitología, y de Margarita Rivero, de Matemáticas, Estadística e Investigación Operativa, como nuevos profesionales honorarios, toda vez que ya se han jubilado y cuenta con la conformidad de los respectivos departamentos.

El Camino de Chasna y una modificación en el calendario académico

También aprovecharon la ocasión para expresar su consentimiento a la propuesta de la Universidad de La Laguna para que el Camino de Chasna se integre en un proyecto de rutas europeas de valor histórico y etnográfico, bajo una candidatura suscrita por al menos tres países europeos.

Igualmente, el Consejo de Gobierno dio su visto bueno a unas leves modificaciones formales del calendario académico, dado que, como explicó el vicerrector de Estudiantes, José Manuel García Fraga, este documento fue acordado en el mes de abril, con anterioridad por tanto a la aprobación de los días festivos autonómicos y a las fechas de realización de la EBAU, que supone la movilidad de aulas a otros centros. La modificación por tanto afecta tan solo a la fecha límite de entrega de actas y al tiempo se autoriza a que por causa sobrevenida ésta pueda alterarse.

Foto: ULL

Así, se ha aprobado un conjunto de 27 plazas, que se desglosan en cinco para catedráticos de universidad, 13 para titulares, otra más para la figura contractual Ramón y Cajal, que pasa también a titular, y 8 de contratados doctor. En opinión de la vicerrectora de Ordenación Académica y Profesorado , Carmen Rosa Sánchez, “se está realizando la mayor oferta pública de empleo posible en estos momentos”.

Con respecto a las de cátedras y titularidades, la vicerrectora explicó que la primera lista de relación de ambas figuras se hizo pública en 2016, en la que se recogían solicitudes con acreditaciones obtenidas desde 2007. Así, desde 2016 y hasta la actualidad, el número de solicitudes para las cátedras ha sido de 64 que, después del desarrollo de esta oferta de empleo público hoy aprobada, quedará en 14.

En cuanto a las titularidades, también desde 2016 y hasta la fecha se han solicitado un total de 57, de las que quedarán sin cubrir, después de este proceso, tan solo cinco. Por tanto, de un listado inicial hace dos años de 121 plazas para profesorado quedan en 2018 una relación de 19, ya que el resto se ha ido cubriendo en este lapso de tiempo.

Implicación del Servicio de Recursos Humanos

La vicerrectora agradeció al Servicio de Recursos Humanos de la institución su profesionalidad y diligencia en la tramitación de este proceso, que conlleva multitud de tareas administrativas de todo tipo para ir logrando la funcionarización, principal objetivo, del personal docente e investigador de la Universidad de La Laguna. Para cumplir con este reto el Vicerrectorado convocante ha llevado a cabo incluso varias ampliaciones de la oferta de empleo, lo que ha permitido agilizar los procesos y gestionar más rápidamente la ingente cantidad de convocatorias que se están produciendo en el centro docente.

Carmen Rosa Sánchez agregó que con la nueva ampliación de la oferta pública de empleo que pretende llevarse a cabo antes de final de año, el listado de acreditaciones todavía pendientes de concursar quedará ya cubierto en su totalidad. “Se abre así un nuevo escenario en la contratación de profesorado en la Universidad de La Laguna y en las acciones que se lleven a cabo para potenciar áreas con necesidades especiales de captación de talento”, concluyó.

La vicerrectora explicó que si el solicitante presenta certificaciones de los últimos cuatro planes de formación docente de la institución universitaria, en los que haya participado activamente, le serán válidamente admitidos. Este título se imparte ya en algunos centros españoles con similares características, agregó la responsable. Por otra parte, también obtuvo la consideración del órgano colegiado la reedición del título Master propio en Derecho Urbanístico, dotado de cincuenta plazas y de carácter presencial, que ya se ha celebrado años atrás con notable éxito entre los asistentes.

En la sesión de ayer, celebrada en la Facultad de Derecho, obtuvo sanción del órgano colegiado la adaptación de la estructura de la Fundación General de la institución académica a lo estipulado en la nueva Ley de Contratación con el sector público, y en virtud de la cual esta entidad, considerada como medio propio de la Universidad de La Laguna desde 2012, debe incorporar modificaciones para ser nombrada medio propio personificado.

El Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna ha aprobado por 24 votos a favor, 4 en contra y 3 abstenciones, las cuantías que el alumnado que resida en alguno de los colegios mayores y residencias de la institución deberá abonar el próximo curso 2018-19. Existen diferentes rangos de precios que dependen del nivel de renta del alumnado. La oferta aprobada supone un incremento con respecto a la del año anterior de, como máximo, un 3 % en algunos de estas categorías.

El vicerrector de Estudiantes, José Manuel García Fraga, explicó que la Universidad tiene muy presente el componente social que posee el alojamiento universitario, gracias al cual el alumnado con menos recursos económicos y un domicilio familiar lejano puede realizar sus estudios. Sin embargo, señaló que era necesario realizar esta ligera subida porque, sin menoscabo de su finalidad social, es preciso lograr un sistema alojativo sostenible y, en estos momentos, los ingresos son mucho menores que los gastos, con un déficit entre ambos conceptos de en torno a unos 2 millones de euros.

Un incremento moderado

Aún así, García Fraga defendió que esta subida seguía siendo muy moderada, de 5 euros al mes, para el alumnado en el nivel más bajo de renta, de modo que los estudiantes pueden tener alojamiento, almuerzo y cena por unos 7, 84 euros al día. Recordó, además, que la Universidad de La Laguna aporta 3518 euros por cada estudiante en estas plazas de alojamiento y que, al margen de estas cifras, este curso se van a acometer obras de mejora en la Residencia Universitaria Parque de las Islas y el Colegio Mayor Santa María por valor de más de un millón.

Precisamente estas intervenciones en los centros de alojamiento de la ULL, así como otras en la Escuela de Ingeniería y Tecnología, formaban parte de otro de los puntos del orden del día, presentado por la gerente, Lidia Pereira. Concretamente, era necesario que el órgano colegiado autorizara, por una parte, el gasto plurianual para acometer esas obras y, por otra, la contratación de la renovación de la maquinaria de climatización en el edificio del estabulario central y la Instalación de un sistema de climatización en la Biblioteca de la Facultad de Derecho y de una nueva red contra incendios en la sección de Náutica, Máquinas y Radioelectrónica Naval.

Dada su cuantía, ambos gastos debían ser aprobados por, al menos, dos quintas partes de los consejeros y consejeras. Finalmente, fue refrendada por 36 votos favorables y una abstención.

Más contrataciones

Otro de los aspectos que también exigió una votación con mayoría fue el informe de la Vicerrectora de Ordenación Académica y Profesorado, Carmen Rosa Sánchez, sobre la Relación de Puestos de Trabajo del Personal Docente e Investigador actualizada a fecha 13 de junio tras la última modificación realizada por la comisión delegada. Finalmente, recibió un apoyo de 35 votos favorables y dos en contra.

Esta RPT describe las plazas de profesorado existentes actualmente en la Universidad, que según el documento ascienden a 1930, si bien hay que considerar que muchas de ellas pueden estar vacantes porque sus titulares o bien se han marchado del centro o han pasado de una plaza a otra para promocionar. En este punto, la gerente de la ULL intervino para aclarar que esto es un documento descriptivo y no es lo mismo que la plantilla presupuestaria del personal, para la cual hay señalada dotación para unos 1800 puestos.

En el documento aprobado se reseña que el proceso se realiza a través del procedimiento habilitado y si quedaran plazas vacantes al concluir el periodo de inscripción para el alumnado de nuevo ingreso, se realizará de forma directa. Recuerda también que el centro docente admite dos modalidades: la ordinaria, que tiene como objetivo la obtención de un título de carácter oficial, y la extraordinaria, que permite cursar asignaturas diversas por motivos de interés personal. También señala que las opciones son: la preinscripción, el cambio de universidad y/o de estudios universitarios oficiales españoles y extranjeros y la simultaneidad de estudios, entrando a regular pormenorizadamente cada uno de ellos.

Así, La Laguna ofertará cada curso académico con un límite de aceptación de estudiantes para cada grado, igual al recogido en sus respectivas memorias de verificación. Los cupos de plazas de estudiantes de nuevo ingreso se repartirán entre el  general y los de reserva.

El Vicerrectorado de Estudiantes también ha presentado ante el Consejo de Gobierno las ponderaciones de la EBAU que se desarrollará en 2020, y que afectará a los estudiantes que se van a inscribir en el curso 2018/19 de primero de Bachillerato. Los que lo hagan de segundo se regirán por las mismas que la prueba que comienza ahora en el mes de junio.

Nuevos títulos de posgrado

El Consejo de Gobierno ha dado el visto bueno al inicio de los trámites de implantación del título propio de Experto Universitario en Liderazgo Político y Gobernabilidad, así como la reedición del Máster Propio en Reproducción Humana, que «dada la buena acogida que ha tenido, posiblemente se transforme en título oficial en las próximas ediciones», señaló la vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez Abizanda.

La vicerrectora también solicitó un cambio del reglamento de títulos propios para mejorar el procedimiento de presentación de nuevos títulos, así como la incorporación de la ULL al Consejo de Doctorado Europeo, cuya misión es el fomento y la internacionalización de los estudios de posgrado en todo el continente.

El órgano de gobierno también conoció el manual de identidad visual corporativa que regula la nueva marca institucional, aprobada en una reunión anterior. El documento señala los usos adecuados, colores y fuente corporativa, tamaños, fondos y soportes, al tiempo que deroga todos los logotipos secundarios para que toda la institución esté representada en un único símbolo.

Otra de las nuevas implementaciones, será la de la cátedra cultural dedicada al estudio y promoción del silbo gomero, que será dirigida por el profesor Amador Guarro Pallás, y que sustituye a una anterior que no tenía actividad. Está apoyada por varios docentes de Filología Española y de Didácticas Especiales y auspiciada por el Cabildo de La Gomera. Esta, pretende crear un fondo bibliográfico que recoja los trabajos más destacados sobre lenguajes silbados y, a su vez, llevar a cabo acciones de difusión.

La gerente del centro académico, Lidia Pereira, presentó el documento en la sesión de hoy y explicó que la aportación de la comunidad autónoma crece en más de seis millones, aunque este incremento no se traduce en una mayor capacidad de gestión por parte de la Universidad, debido a que una parte de esa cantidad estará dedicada a compensar la reducción de precios públicos que se prevé se apruebe en el curso 18/19, entre otros asuntos. El efecto neto en la ULL asciende a millón y medio de euros, que se ha repartido en los distintos puntos de gastos del centro académico.

Previsión de ingresos

En cuanto a la previsión de ingresos, en el capítulo de tasas, precios públicos y otros ingresos se prevé recaudar 20 millones, un 10 % menos que el curso pasado por el motivo descrito; en transferencias corrientes la previsión son 121 777 000, mientras que en ingresos patrimoniales el texto alude a 963 000 euros; en transferencias de capital, 886 250 000 euros; mientras que en activos financieros figura una previsión de 1 700 000 euros

En cuanto al presupuesto de gasto, la Universidad de La Laguna invertirá 116 459 567 en personal, lo que indica un incremento de un 2,6 % en este capítulo; 21 531 919 en gastos corrientes de bienes y servicios; 105 505 en gastos financieros; 1 122 843 en transferencias corrientes; 4 145 811 en inversiones reales; 1 200 000 en activos financieros y 760.602 euros en pasivos financieros.

La gerente indicó que todos los centros de gasto mantienen o incrementan su capacidad de gestión, y adelantó la puesta en marcha de medidas de agilización de la gestión, como la simplificación de algunas tramitaciones y la excepcionalidad de trámite en algunos casos.

Extinción de másteres

Por su parte, la vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez, presentó ante el Consejo de Gobierno la propuesta de extinción de 17 títulos oficiales de máster, la mayoría de ellos refundidos en nuevos títulos, otros sustituidos por un máster equivalente, algunos con oferta cubierta por másteres posteriores y en algunos casos debido al número insuficiente de alumnado.

Se trata de los títulos de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (2014/15), sustituido por otro equivalente; Prevención de Riesgos Laborales (2014/15), mismo caso que el anterior; Estudios Norteamericanos, con pocos estudiantes; Técnicas para la Investigación, Desarrollo e Innovación en Ciencias e Ingeniería, cubierto por másteres posteriores; y Biotecnología (2016/17), fusionado como especialidad dentro de un nuevo máster.

En el caso de Ciencias de la Comunicación, el motivo es poco alumnado; Estudios Africanos, mismo caso que el anterior; Intervención Familiar e Intervención Social y Comunitaria (2016/17), fusionados los dos títulos en un tercero; Investigación en Filosofía, sustituido por un máster equivalente; Neurociencia Cognitiva y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (2016/17), mismo caso que el anterior; Psicología de la Educación (2014/15), oferta cubierta por másteres posteriores; Lingüística Aplicada a las Tecnologías del Lenguaje y Gestión de Textos (2014/15), con poco alumnado; Estudios Medievales Europeos. La Génesis de Europa, una Perspectiva Cultural, poco alumnado también; Economía y Políticas Públicas (2014/15), mismo caso; y Dirección de Comercio Exterior e Ingeniería Agronómica, también con pocos estudiantes.

Cada uno de los sectores votó a sus propios representantes, de ahí que el censo fuera muy reducido, con un total de 62 personas divididas entre 12 en sector de direcciones de Institutos Universitarios de Investigación, 10 en el de decanatos de facultades y direcciones de escuela y 40 en el de direcciones de departamentos.

Una vez finalizada la votación, los resultados provisionales han determinado que los seis representantes de decanos de facultad y directores de escuela sean: María Victoria Pérez Monteverde, de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo; Nicolás Marichal Plasencia, de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería; Javier Medina López, de la Facultad de Humanidades; Ernesto Pereda de Pablo, de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado; Elvira Afonso Rodríguez, de la Facultad de Derecho; y María Dolores Baena Cuadrado, de la Facultad de Educación.

Los cinco representantes de los directores de Departamento fueron Elena Sánchez Jordán, del Departamento de Disciplinas Jurídicas Básicas; Ramón Casillas Ruiz, del Departamento de Biología Animal, Edafología y Geología; Norena Martín Dorta, del Departamento de Técnicas y Proyectos en Ingeniería y Arquitectura; Juan Martínez Torvisco, del Departamento de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional; e Isidro Padrón Armas, del Departamento de Ingeniería Agraria, Náutica, Civil y Marítima.

En el caso de la representación de los institutos universitarios de investigación, solamente hubo una candidatura para cubrir la plaza en el Consejo de Gobierno y, por ello, fue designada su titular, Dulce María González Doreste, directora del Instituto Universitario de Estudios Medievales y Renacentistas.