Fundación Conocimiento y Desarrollo – Periodismo ULL https://periodismo01.ull.es Diario digital de la Universidad de La Laguna Fri, 24 May 2019 16:29:32 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.1 https://periodismo01.ull.es/wp-content/uploads/2016/04/cropped-PULL_Redondo-1-32x32.png Fundación Conocimiento y Desarrollo – Periodismo ULL https://periodismo01.ull.es 32 32 Un nuevo ranquin valora la contribución de la ULL al desarrollo regional https://periodismo01.ull.es/un-nuevo-ranquin-destaca-la-contribucion-de-la-ull-al-desarrollo-regional/ Fri, 24 May 2019 16:22:30 +0000 http://periodismo.ull.es/?p=103177 La Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD) ha publicado su ranquin de universidades españolas de 2019, que mide el rendimiento en indicadores sobre docencia, investigación y otros parámetros. La clasificación señala cada indicador como si de un semáforo se tratara: en verde si su rendimiento es destacado, en amarillo si es promedio y en rojo si es bajo. La Universidad de La Laguna ha obtenido 6 indicadores en verde y, además, el ranquin la sitúa entre las más destacadas en uno de los cinco grupos de indicadores, el referido a la Contribución al Desarrollo Regional.

Globalmente, la Universidad de La Laguna ha registrado, como se ha dicho, seis  indicadores con rendimiento destacado (verde), catorce con rendimiento medio (amarillo) y catorce con rendimiento bajo (rojo). Esto la sitúa en el puesto 53 de entre las 73 universidades analizadas en el ranquin. La más destacada ha sido la Universidad Autónoma de Barcelona, con 27 indicadores verdes, cinco amarillos y solo dos en rojo.

El ranquin mide un total de 36 indicadores diferentes, si bien dos de ellos («Número medio de tramos de investigación» y «Profesores funcionarios sin tramos») no son aplicables a todas las universidades, por lo que los resultados, finalmente, se han expresado para los 34 que sí comparten todas las instituciones.

Los indicadores, además, están divididos en cinco categorías: Enseñanza y Aprendizaje, Investigación, Transferencia de Conocimiento, Orientación Internacional y Contribución al Desarrollo Regional.

Alto rendimiento


Es precisamente en este último apartado donde la Universidad de La Laguna ha obtenido sus mejores resultados, pues de los cuatro indicadores que conforman esa categoría, ha obtenido tres en verde y uno en amarillo. En concreto, ha registrado un alto rendimiento en «Prácticas en empresas de la región», «Publicaciones regionales» y «Fondos de investigación regionales». El cuarto ítem de esta categoría, «Publicaciones con empresas de la región», queda en amarillo.

Por ello, en esta categoría concreta, la Institución canaria se sitúa en tercera posición en el ámbito nacional y revalida la alta posición que ya había obtenido en el ranquin del año pasado.

Los tres indicadores en verde restantes de la Universidad de La Laguna han sido «Tasa de graduación en máster», correspondiente al grupo de Enseñanza y Aprendizaje; «Publicaciones con empresas», del grupo de Transferencia de Conocimiento; y «Publicaciones internacionales», del grupo de indicadores sobre Orientación Internacional.

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La ULL mejora en cinco indicadores del ranking elaborado por la Fundación CyD https://periodismo01.ull.es/la-ull-mejora-en-cinco-indicadores-del-ranking-elaborado-por-la-fundacion-cyd/ Mon, 21 May 2018 18:00:48 +0000 http://periodismo.ull.es/?p=69255

La Fundación Conocimiento y Desarrollo (conocida por el acrónimo CyD) acaba de publicar su ranking de universidades españolas correspondiente a 2018. En él, se mide el rendimiento de diferentes indicadores que tienen que ver con la docencia, la investigación y otros parámetros. Pese a que los resultados globales de Canarias sitúan a la comunidad autónoma como la penúltima en los globales generales, la Universidad de La Laguna en particular ha mejorado con respecto a 2017.

Dicha clasificación mide un total de 36 categorías diferentes, divididas en cinco modalidades: Enseñanza/Aprendizaje, Investigación, Transferencia de Conocimiento, Orientación Internacional y Contribución al Desarrollo Regional. Cada uno de ellas se examina y se organiza en terciles, los cuales se representan gráficamente como si de un semáforo se tratara: mayor rendimiento en verde; intermedio en amarillo; y si aparece en el grupo de menor rendimiento, en rojo.

Asimismo, señala que “un conjunto de cinco indicadores presentan una mejora: Publicaciones por profesor; Porcentaje de profesores sin tramos reconocidos de investigación; Publicaciones con empresas; Publicaciones citadas en patentes; y Publicaciones internacionales y regionales”.

Entre las mejores universidades en Desarrollo Regional


Relativo al Desarrollo Regional, la ULL ha logrado sus mejores resultados, hasta el punto de que la propia Fundación CyD la ha incluido entre los centros más destacados en ese ámbito. De tres ítems posibles, la institución lagunera ha sido valorada en dos de ellos en verde: Prácticas en empresa de la región y Publicaciones regionales. Y en el tercero de ellos, Fondos de investigación regionales, se sitúa en amarillo.

En Enseñanza/Aprendizaje, consigue ubicarse en cinco, de ocho posibles, entre los dos primeros niveles. Uno de ellos, Tasa de Gradación en Máster, está en el grupo más alto. En comparación, en 2017 la ULL había logrado en este apartado tres categorías en estos terciles. Por ello, se ubica en la posición 33 de 73, frente a la 47 de 69 del año pasado.

En Transferencia de Conocimiento, la ULL se sitúa por debajo de la media


Por otro lado, en Investigación se dan resultados similares porque, nuevamente, de ocho posibles, en cinco se alcanzan los lugares más alto y uno de ellos, producción artística, en verde. Además, se suben algunas posiciones respecto al año anterior, colocándose en el puesto 49. Con respecto a la Transferencia de Conocimiento se mantiene la misma tendencia, si bien conviene recalcar que, con un indicador en verde (Publicaciones con empresas) y dos en amarillo (Patentes por profesor e Ingresos por licencia) de ocho posibles, se establece por debajo de la media.

Finalmente, en el apartado de Orientación Internacional, la institución académica sigue liderando los ítems Profesorado Extranjero y Publicaciones Internacionales, pero debe mejorar en lo referido a los títulos que se imparten en idioma extranjero.

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