En el programa de Libertad Estudiantil se habla de conseguir la igualdad real. ¿A qué se refieren? Aarón Mesa: «En el ámbito universitario debe haber igualdad efectiva entre toda la comunidad. No entendemos ni creemos que sea tolerable que haya discursos de odio dentro de una Institución pública, ni que se atente contra derechos fundamentales como la libertad a amar y la libertad de sentirse como cada cual quiera sentirse. Por ello condenamos todos los actos de este tipo que se hayan producido dentro de la Universidad, que ha pasado también con docentes, para que no vuelvan a repetirse».

También defienden la libre elección en el modelo de asistencia. Es uno de los puntos fuertes de su Programa Covid. ¿Qué esperan conseguir con esta medida? Melany Pérez: «El Programa Covid incluye la flexibilidad horaria porque muchos compañeros viven bastante lejos y no han visto positivo buscar piso cerca por la situación actual que vivimos. Por esto, creemos que se deben crear horarios asequibles por la situación de pandemia. Se le debe dar más margen al alumnado para que se pueda adaptar y  pueda conciliar la vida estudiantil y personal dentro de unas circunstancias que no tienen por qué ser las deseables en el estudio y la familia. Por ello creemos que se debe permitir la elección del modelo de asistencia».

¿Cómo valoran el trabajo del Equipo Rectoral durante la pandemia? Brian Trujillo: «La Universidad ha puesto todos sus esfuerzos para adaptar la enseñanza, siempre presencial hasta ahora, a una docencia virtual. Si es cierto que creemos que las cosas se podrían haber hecho muchísimo mejor. No entendemos que se haya puesto un  horario y una aplicación de reserva para la biblioteca de forma homogénea para toda la Universidad. El alumnado de Medicina, por ejemplo, sufre una pérdida del turno de biblioteca de media hora, porque sale de clase treinta minutos más tarde. Las cosas se podrían hacer mejor persiguiendo una adaptabilidad por grado y facultad».

«El Consejo de Estudiantes debió condenar el vandalismo contra nuestra sede»

¿Qué opinan de la labor del Consejo de Estudiantes desde su creación? Brian Trujillo: «El Consejo estaba empezando a caminar cuando llegó la cuarentena. Le pilló apenas un mes más tarde de su constitución y le faltó ese pequeño empujón. Ya en la pandemia le llegaban quejas y encontraba dificultades para gestionar los problemas que le sobrevenían desde el sector estudiantil. El alumnado se sintió por tanto un poco perdido también en este ambiente de incertidumbre. También es verdad que el Consejo de Estudiantes debe ser un órgano de representación de todos los estudiantes y no solo de una parte. Nosotros hace dos o tres semanas sufrimos ataques en el despacho y el Consejo no lo condenó. Entendemos que el máximo órgano de representación estudiantil tiene que pronunciarse ante ataques y vulneraciones de las sensibilidades existentes en la Universidad».

En su programa hablan de adaptar las guías docentes al mercado europeo. ¿Pueden poner algún ejemplo de guía a actualizar y por qué? Cristhian Expósito: «En mi caso, en el grado de Estudios Clásicos, llevamos unos tres cursos académicos intentando que el Gobierno de Canarias acepte un nuevo plan de estudios. El problema reside en que el actual tiene asignaturas de relleno que están para intentar compatibilizarse con otro tipo de grados, por si el alumnado que decide dejar la carrera pueda convalidar esas asignatura en su nuevo grado. El problema es que cuando llegamos a cuarto tenemos un déficit en gramática que no existiría si hubieran intensificado las horas y las asignaturas relacionadas con los Estudios Clásicos como tal. Por otra parte, queremos hacer prácticas reales».

«Las pruebas online son la mayor garantía para la buena salud de la comunidad universitaria»

Solicitan que los exámenes sean online durante la excepcionalidad de la Covid. ¿Cuál es la razón que sostiene este punto del programa? Melany Pérez: «Desplazarse a la Universidad implica aglomeraciones. Se depende por tanto de un espacio más amplio. Hacer exámenes presenciales implicaría poner en riesgo la salud del alumnado y sus familias, por lo que hacer las pruebas online son la mayor garantía para la buena salud de la comunidad universitaria». Brian Trujillo: «Desde el 2018 hemos apostado por la continua real liberatoria. Permitiría que haya personas que no tendrían que desplazarse por haber aprobado previamente la asignatura por continua. Si las guías docentes incluyeran la continua real liberatoria se podría cumplir con los aforos adecuados».

Durante el confinamiento se observó a docentes que no quisieron adaptarse a la docencia virtual. Ante esto, ¿qué creen que debería haber hecho el Equipo Rectoral? Melany Pérez: «Debería haber tomado medidas. Hubo docentes que no estuvieron por la labor, subían los PDF y no dieron clases online ni respondieron dudas. Creo que la Universidad debería haber tomado cartas en el asunto. El profesorado no salió perjudicado y nosotros claramente, sí». Brian Trujillo: «La Universidad tenía la responsabilidad de enseñar y adaptar a su profesorado. Su labor no fue evaluada realmente y creo que deberían haber sido sancionados quienes evitaron sus obligaciones docentes».

«Compartimos las reivindicaciones de quienes ocuparon el Rectorado, pero no las formas»

¿Qué opinan de la ocupación del Rectorado? Brian Trujillo: «Somos claros. Condenamos las formas de la ocupación. El Rectorado es un espacio universitario que pertenece a toda la comunidad universitaria, no solo a ese grupo que se dice representante del alumnado, pero sin serlo, pues no han sido elegidos para ello. Sin embargo, es verdad que compartimos su reivindicación de que se bonifiquen las segundas y sucesivas matrículas, tal y como se comprometió el Ejecutivo autonómico. Nosotros en su momento advertimos que la Consejería de Educación podía estar en aras de no cumplir sus compromisos. El Gobierno de Canarias se ha alejado del estudiantado y debe cumplir sus compromisos y la Universidad de La Laguna debe tener una actitud más proactiva para cumplir las necesidades de sus estudiantes».

¿Sufre la ULL una campaña de desprestigio? Brian Trujillo: «La campaña de desprestigio está relacionada con lo que sucede en la Universidad. Si todo fuera bien, el estudiantado no tendría que hacer ciertas cosas para que se le escuchara. No estoy justificando lo que ha hecho el grupo de estudiantes que ocupó el Rectorado, pero si puedo llegar a entender algunas de sus reivindicaciones. Es un toque a la Universidad para que esté más cerca del sector estudiantil. Deben contar con sus veinte mil estudiantes para tomar cualquier tipo de decisión. Igualmente, desde aquí me gustaría incitar también a la reflexión al alumnado para que las campañas que se realicen sean siempre ajenas a la mentira, para que no afecten directamente a nuestro título por una mala imagen de la Institución. Debemos hacer que esta casa sea mas abierta y tolerante».

¿Cómo responde Libertad Estudiantil respecto al comunicado de que las universidades canarias no volverán a impartir clases presenciales durante este curso académico y en relación, la poca información sobre el sistema de evaluación final? «Queremos mostrar nuestra preocupación no solo por la suspensión de la docencia presencial sin la garantía de que el alumnado reciba una docencia de calidad, sino también acerca de qué y cómo se va a evaluar de forma telemática, y de qué manera se va a garantizar que el alumnado que no tiene acceso a Internet o a un dispositivo electrónico pueda examinarse. La brecha digital no puede decantar el éxito o no de los estudiantes universitarios, y como dijo en un comunicado el PDI, no somos una universidad a distancia y, por tanto, algunos compañeros no están preparados para tal tipo de docencia ni evaluación».

Respecto a la brecha digital, parte del estudiantado y profesorado no dispone de acceso a las tecnologías, incluido el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. ¿Qué proponen ustedes? «El 5 de abril pedimos la convocatoria urgente del Consejo de Estudiantes de Estudios Superiores de Canarias para trasladar este problema a la consejera de Educación, María José Guerra, y conseguir un compromiso férreo por parte del Gobierno de Canarias. Las instituciones públicas, incluido el Ejecutivo autonómico, tienen que garantizar promover algún tipo de flexibilidad a la hora de evaluar para aquellos alumnos que no pueden acceder a una conexión a Internet estable. Estos casos requieren de una atención especial y la solución a este problema es urgente y prioritaria para nosotros. No queremos dejar a ningún estudiante atrás».

¿Qué han conseguido desde que entraron en el Claustro de la ULL? «Libertad Estudiantil se volvió a presentar a las elecciones claustrales porque veía muy negativamente la inactividad en la que se había sumido la institución en los últimos años. A partir de diciembre de 2018 tenemos 15 claustrales con los que hemos logrado aprobar acuerdos históricos como la creación del Consejo de Estudiantes o abordar la reforma de los Estatutos de la Institución. Creemos que a casi un año de que se cumpla el vencimiento de la legislatura, hemos conseguido cumplir los principales objetivos de nuestro programa electoral».

¿Han cambiado las políticas a raíz de la salida del anterior portavoz, Miguel Corona? «Somos un grupo amplio que cada día crece más, el cargo de portavoz es una gran responsabilidad. Agradecemos a Miguel Corona la labor que desempeñó, entendiendo que ahora se ha dedicado íntegramente a los asuntos académicos. En la actualidad el portavoz es Adrián Delgado, quien también es consejero de gobierno desde hace un año, tiempo en el que hemos colaborado estrechamente con el equipo y en general con la vicerrectora de estudiantes, Lastenia Hernández, así como con el resto de grupos claustrales».

«Creemos en la igualdad real, en la igualdad efectiva»

En la nueva política de género exigen la igualdad real, ¿a qué se refieren? «No somos partidarios de los eslóganes y los discursos vacíos de pragmatismo. Creemos que la mujer durante la historia ha quedado relegada a un segundo plano, muchas veces por la falta de visibilización. Para conseguir lo que reivindicamos es necesario la unión de hombre y mujeres, sin distinguirnos ideológicamente. Una sociedad moderna, justa e igualitaria es responsabilidad de todos los que formamos para de ella».

¿Qué opinión tienen sobre la nueva rectora, Rosa Aguilar y su equipo de Gobierno? «Desde el inicio de la campaña a rectora entendimos que Rosa Aguilar era la única candidata que llevaría a cabo las reformas que la Universidad de La Laguna demandaba tras años de inactividad. Menos de un año después se puede comenzar a notar el cambio a través de la creación de nuevos proyectos como las jornadas de bienvenida en un ambiente festivo para los estudiantes de nuevo ingreso. Además, la política de cercanía y transparencia que mantiene el equipo se ha mostrado muy favorablemente para los intereses del estudiantado, que en palabras de la propia rectora, son el centro de la comunidad universitaria».

¿Qué diferencia tienen ustedes con el resto de asociaciones estudianiles? «Nosotros estamos constituidos como Asociación Estudiantil Juvenil en el registro de Asociaciones de la Comunidad Autónoma. Esto tiene una serie de ventajas: tenemos representación en el Consejo de la Juventud de Canarias, un órgano que gestiona un presupuesto de 80 000 euros para desarrollar políticas juveniles, y también estudiantiles, a través de diferentes proyectos. Nuestro compromiso es firme y sólido. Desde cualquier órgano siempre vamos a defender los intereses de nuestros compañeros y compañeras por encima de cualquier ideología».