Su director, Ernesto Pereda, explicó que con esta iniciativa se pretende acercar y difundir a la sociedad la investigación que se desarrolla durante el doctorado. Este certamen nace a partir de uno similar organizado en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y sus diez finalistas fueron seleccionados de entre veintiocho candidaturas presentadas en primera instancia.

Pereda explicó que el jurado tendría en cuenta criterios como la calidad de la información ofrecida, la estructura del mensaje, la capacidad de enganche de la presentación y el grado de satisfacción para una audiencia no experta. También recordó que el certamen supone una actividad paralela de las Jornadas Doctorales que había organizado su escuela y se habían estado desarrollando desde el día anterior, jueves 22 de febrero.

Vincular trabajos doctorales con la resolución de problemas del mundo de la empresa e industria

El rector de la Universidad de La Laguna intervino en el acto mientras el jurado deliberaba su fallo. Antonio Martinón invitó a los participantes a no perder la pasión por el conocimiento y la investigación tras la lectura de la tesis. Les aconsejó que, si tenían nervios cuando fueran a encararse ante el tribunal de su tesis recordaran que nadie sabe más, sobre el tema que han estudiado, que ellos mismos.

Martinón recordó que en muchos países europeos poseer una tesis está muy valorado por las empresas, pues denota que la persona posee una gran capacidad de trabajo y de resolución de problemas complejos. Señaló, además, la intención de promover en el seno de la ULL “tesis industriales”: es decir, vincular los trabajos doctorales que lo permitan con la resolución de problemas concretos del mundo de la empresa y la industria, de tal modo que se valore la importancia de la tesis no solo para la academia, sino para la sociedad.

El jurado de esta primera edición de Mi tesis en 5 minutos estuvo compuesto por el subdirector de Posgrado de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, Francisco Ramos, en calidad de presidente; la profesora de Filosofía de la ULL Margarita Vázquez; el director del Escuela de Posgrado de la ULPGC, Pedro Herráez; la periodista y divulgadora científica Magis Iglesias; y el subdirector de Calidad de la escuela organizadora, Eduardo González, quien actuó como secretario.

Los trabajos de Laureen Vanesa Pérez y Laura María Ezama finalizaron en segundo lugar

Además del primer premio a Cristian Machado Trujillo, que ha obtenido 500 euros para desplazamientos a reuniones científicas relacionadas con su tesis, el jurado destacó en segunda posición dos trabajos empatados en puntos: Tan claro como el agua: su potencial didáctico en la enseñanza de la Física y Química, de Laureen Vanessa Pérez Pinto; y Ciencia y Alzheimer: una perspectiva actual desde la resonancia magnética, de Laura María Ezama Foronda.

El proyecto ganador repasó los inicios de la aplicación de la informática a la educación en los años 80 del siglo XX, gracias al apoyo de empresas como IBM, Apple o Commodore, y de instituciones como el Banco Mundial o la OCDE. Recordó la experiencia pionera en España del proyecto Atenea de 1985, y habló de la existencia de una “política ingenua” en esta materia que no ha podido evitar “el choque de trenes entre la tecnología del siglo XXI y unas aulas que todavía mantienen estructuras del siglo XIX”. Finalmente, reivindicó el papel de la pedagogía, que es la que debe determinar si “para enseñar aritmética se debe utilizar una tablet o unos caramelos”.

Los participantes restantes, que también recibieron un diploma acreditativo de su clasificación en la final, fueron Natividad Garrido Rodríguez, con En busca de nuevos espacios de reflexión: ética del cuidado de sí y creación literaria; Ezequiel Herrera Gil, con El cine de Atresmedia y Telecinco Cinema. Las claves del éxito del nuevo cine español (2000-2017); María Jennifer Estévez Yanes, con Vulnerabilidades Migratorias: Otredad y Pertenencia en Narrativas Estadounidenses y Canadienses; Eugenio Díaz Fariña, con Análisis de la eficiencia y productividad integral de la gestión de residuos; Noemí Vales Rodríguez, con La importancia de la traducción; y Tanausú Santos Sierra, con Síntesis de Cápsulas Supramoleculares basadas en Fullereno C60.

Estará orientado a estudiantes de máster, doctorado y profesorado en general. Durante dos días, participarán más de 50 asistentes y seis ponentes expertos en diversos aspectos de la formación doctoral. La comunicación y divulgación científica serán algunos de los temas que se tratarán. Además, se debatirá sobre movilidad, innovación, asociacionismo y género en la investigación, entre otros temas. De especial interés para estudiantes de máster y doctorado y para el profesorado en general.

La cita, que está patrocinada por  Santander Universidades y en cuya organización colaboran Leal.Lav y la Asociación de Jóvenes Investigadores de Tenerife (JINTE), dará comienzo con su programa el próximo 22 de febrero con la entrega de la documentación correspondiente, a las 09.00 horas, y la posterior inauguración. El acto de apertura estará encabezado por el rector de la ULL Antonio Martinón, Ernesto Pereda de Pablo, director de la Escuela de Doctorado y Posgrado, y María José Guerra Palmero, subdirectora de Doctorado.

Ponencias durante la mañana y la tarde

La primera ponencia tendrá lugar a las 10.00 horas de la mano del Javier Echeverría. El doctor de la Universidad del País Vasco disertará durante una hora sobre las Innovaciones tecnológicas, sociales y naturales: una propuesta filosófica. Después de un breve descanso, se retomará la actividad con la ponencia Género, igualdad e investigación. Retos europeos impartida por la doctora por la Universidad Autónoma de Madrid Cristina Sánchez Muñoz.

A las 12.30 horas y para cerrar el turno de mañana, le llegará el turno a una mesa redonda titulada Humanidades y Tecnociencias: la investigación e innovación responsable. Esta, estará coordinada por la doctora de la ULL Amparo Gómez y participarán Echeverría, Sánchez Muñoz y José Antonio López Cerezo de la Universidad de Oviedo.

A las cinco de la tarde se iniciarán las nuevas charlas. La problemática de los estudiantes de doctorado en Canarias será expuesta por la asociación JINTE. Esta, dará paso a la intervención de Silvia Molero Avilés, responsable de la biblioteca de Física y Matemáticas de la ULL, quien hablará sobre los Indicadores de calidad de la publicación científica. El día finalizará a las 20.00 horas con La carrera científica. Becas y proyectos de Carolina Maillol, investigadora Ramón y Cajal en Arqueología de la Universidad de La Laguna.

Mi Tesis en 5 minutos cerrará el evento en el Teatro Leal

El segundo día, viernes 23 de febrero, se inaugurá a las diez de la mañana con una conferencia orientada al sector periodístico, la comunicación y la ciencia. Estos tres temas serán desarrollados por la comunicadora y periodista Magis Iglesias. María del Mar Duque de la Universidad Politécnica de Madrid explicará, antes de la pausa matinal, Internacionalización y Estudios de Doctorado.

La última ponencia de las jornadas, llamada La confianza en la sociedad del riesgo, correrá a cargo de López Cerezo. Con ello, se producirá la clausura de esta edición con la presencia de los directores de las Escuelas de Posgrado y Doctorado de las universidades públicas de Canarias: Pereda de Pablo (ULL) y Pedro Herráez Thomas (ULPGC).

A pesar del cierre, la actividad conlcuirá del todo, de 17.00 a 19.00 horas, en el Teatro Leal. Allí, se podrá disfrutar de la propuesta innovadora nacida en la universidad australiana de Queensland: Mi Tesis en 5 minutos.

Con esta acción la Escuela de Doctorado pretende potenciar la divulgación del conocimiento científico, visibilizar el trabajo de los jóvenes investigadores de la Universidad de La Laguna y tender puentes con la sociedad, acercando esta parte tan de la institución a nuevos públicos.

El certamen, dirigido específicamente a alumnos de segundo año de doctorado en adelante (incluidos quienes hayan leído la tesis con posterioridad a septiembre de 2017), contará con una fase de preselección que se realizará online y una final presencial, que tendrá lugar el día 23 de febrero en el Teatro Leal de La Laguna, gracias al apoyo del Laboratorio de Artes en Vivo.

Fase de preselección

El ganador del certamen recibirá una ayuda de 500 euros, para asistir a una actividad de difusión científica, donde pueda exponer los resultados de su investigación, a lo largo del 2018. Quienes estén interesados en participar pueden realizar sus contribuciones para la fase de preselección grabando un pequeño vídeo de no más de cinco minutos, en formato MP4, AVI o WMV, que debe ser adjuntado al rellenar un cuestionario.

El plazo se abrió el 23 de enero y finalizará el domingo 11 de febrero. En la fase de preselección no se valorará la calidad de la grabación, sino solamente los siguientes aspectos: comprensión y contenido, capacidad de comunicación de la idea y tiempo (se restará un punto a aquellas presentaciones con duración inferior a tres minutos y superior a cinco).

El jurado estará compuesto, en esta fase, por los coordinadores de los doctorados de la ULL, que votarán online con la única restricción de que no podrán valorar a los estudiantes de sus propios doctorados, así como dos miembros de la dirección de la Escuela de Doctorado para asegurar que el número de votantes para cada contribución es el mismo.