La jornada, abierta con una intervención musical de timple y piano a cargo de Germán López y Augusto Baez, comenzó con el juramento del nuevo rector y su compromiso a cumplir de forma fiel sus funciones acordes a la Constitución española y en favor de la ULPGC. «Hoy es doce de marzo, un día memorable en el que el presidente de Gobierno de mi región me ha tomado juramento como rector de la ULPGC. Mi universidad, mi ciudad, mi Isla y mi tierra», afirmaba LLuís Serra.

Serra Majem aboga por convertir a la ULPGC en un «motor para la mejor social» de Canarias

El rector electo mostró gran preocupación por la pandemia y por sus consecuencias económicas, sociales y educativas: «Más aún en Canarias donde se viene registrando en los últimos años una caída de su Producto Interior Bruto (PIB) per cápita, en relación con la media nacional, y donde la crisis sanitaria tiene todavía un mayor coste económico». Sin embargo, mantiene la ilusión por convertir a la ULPGC en un «motor para la mejora social» del archipiélago canario y, sobre todo, asume la obligación de «no dejar a nadie atrás».

Su vinculación con la Medicina lo convirtió hace justamente un año en el responsable de constituir un comité de expertos para la COVID-19 a petición del vicepresidente del Gobierno de Canarias, Román Rodríguez Rodríguez. Precisamente, del coronavirus comentó que se podría haber aprovechado el confinamiento para que la universidad pública trabajase en un cambio en su forma de enseñar, destinado a aprender a incorporar los avances tecnológicos: «No se trata solo de encontrar un método para no copiar en un examen. El objetivo fundamental es la transmisión de conocimientos profesionales y vitales» y según precisó, las nuevas tecnologías son una buena herramienta para conseguir un sistema educativo eficiente y transformador.

Asimismo, destacó que la Institución «debería ser mucho más proactiva a la hora de dar soluciones a los temas complejos de nuestro tiempo». También, manifestó su intención de incorporar los Objetivos para el Desarrollo Sostenible a la agenda académica, investigadora y de acción comunitaria, ya que considera que «el espíritu de innovación y adaptación debe fomentarse en las universidades en función de las necesidades del ser humano», que crece y se renueva en conocimiento durante toda su vida.

Por otro lado, matizó que la situación no es del todo favorable, por la precarización del profesorado y de las posibilidades de investigación como consecuencia de los recortes en educación de la época pasada. No obstante, se propone competir con las universidades privadas, demostrando su capacidad de aportar más valor, conocimiento, empleabilidad, capacidad trasversal y de relación interpersonal.

El rector se pone a disposición de la sociedad canaria

El docente también se dirigió al presidente y lo felicitó por su labor: «La ciudadanía canaria siempre estará en deuda con usted y su ejecutivo por cómo ha sido capaz de gestionar la pandemia, con un saldo relativamente bajo de víctimas y por cómo se está liderando la aún más difícil salida y reconstrucción». Además, recalcó su entera disposición y la de la Universidad de La Laguna «en esta época tan difícil en la que nos encontramos».

Finalmente, expuso las medidas que quiere impulsar para mejorar el funcionamiento de la ULPGC. Planteó la necesidad de sustituir las becas de excelencia por otras que favorezcan al alumnado más vulnerable desde el punto de vista socioeconómico. Al mismo tiempo, hizo hincapié en la situación de angustia y estrés a la que se enfrenta la juventud en su etapa formativa, por lo que considera imprescindible incorporar asesoramiento psicopedagógico en los centros universitarios.

También, solicitó al presidente y a la consejera suscribir y vigilar el pacto estatal que recoge un aumento regular de la financiación pública en investigación, desarrollo e innovación hasta que alcance el 1,25 % del PIB en 2030.

Por su parte, el presidente del Gobierno parecía involucrado con las propuestas del nuevo rector, al que felicitó junto a su equipo e invitó a incorporar una transición energética justa: «Toda crisis lleva consigo una oportunidad y la de la transformación es la oportunidad de la actual crisis económica y sanitaria».

La principal meta de Serra es conseguir que el estudiantado presuma de las siglas de la ULPGC

Por ello, la Universidad tiene que ir en consonancia con esos cambios, matizaba. «Hablamos de la transformación verde. Desde el Gobierno de Canarias hemos implementado una cantidad de dos millones de euros para este fin, porque junto a los fondos europeos, transformar en verde nuestra sociedad no es ya un objetivo de futuro, sino una realidad inmediata».

En definitiva, Lluís Serra Majem prometió cumplir con sus obligaciones para crear una comunidad universitaria transparente, plural e inclusiva con «espíritu crítico y participativo». Su principal meta es conseguir que el estudiantado presuma las siglas ULPGC con orgullo.  El nuevo rector tiene un gran trabajo por delante y algunas de sus premisas fundamentales son: realizar un correcto funcionamiento de las nuevas tecnologías por parte del personal docente, incorporar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y afianzar el valor de la enseñanza.

Los comicios a rector de la ULPGC, celebrados el pasado 25 de febrero, otorgaron la victoria a Lluís Serra Majem, quien obtuvo un 54,62 % de los votos. El otro candidato, el catedrático en Fisiología Vegetal Rafael Robaina, quien aspiraba a la reelección, se quedó a nueve puntos de su rival, con un 45,38 % de los votos.

De esta manera, Serra Majem, de origen catalán, se convertirá en el quinto rector de la Institución universitaria, tras haber sido portavoz del comité científico asesor del Gobierno de Canarias durante la pandemia.

Solo el 12 % del alumnado acudió a votar

Estas elecciones a rector de la ULPGC contaron con una baja participación, sobre todo en el sector estudiantil. Así, apenas el 12 % del estudiantado llamado a las urnas se acercó a votar.

Sin embargo, el rector electo asegura que le parece «una participación razonable, teniendo en cuenta que una inmensa mayoría del alumnado apenas ha pisado las aulas en los últimos 12 meses». Así, de acuerdo con Serra, «se calcula que participó cerca del 40 % del alumnado que tuvo clases el 25F».

A pesar del escenario sanitario derivado de la pandemia de Covid-19, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria no dispuso en estas elecciones de mecanismos de votos telemáticos. Además, la solicitud del voto por correo finalizó el pasado 14 de enero. Es decir, un mes y medio antes de la cita electoral. «Esto no es algo propio de una Universidad del siglo XXI», asevera el profesor.

En este sentido, Serra declara que se revisará el Reglamento electoral de la ULPGC para evitar escenarios similares en próximas elecciones.

«La ULPGC debe recuperar su liderazgo en el cambio que Canarias necesita»

La nueva política de la ULPGC se basará, según Serra, en la comunicación, en la capacidad para escuchar y explicar, así como en la empatía o el empoderamiento. «La carrera investigadora y docente requiere de mucho esfuerzo y sacrificio, que sin ilusión son difícilmente asumibles», afirma el rector electo.

El programa electoral de la candidatura de Serra Majem aboga por la necesidad de «un cambio de rumbo» de la ULPGC. De acuerdo con el catedrático, la Institución académica debe «recuperar su liderazgo en el cambio y el progreso económico, social y cultural que Canarias necesita».

Asimismo, el doctor en Medicina considera que la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria debe ser, con la entrada del nuevo equipo rectoral, protagonista en la resolución de la actual crisis sanitaria y económica.

Serra aboga por el fortalecimiento de las relaciones entre la ULPGC y la ULL

El catedrático catalán está convencido de que esta nueva etapa política en la ULPGC estará caracterizada por el fortalecimiento de sus relaciones con la Universidad de La Laguna (ULL). En esta línea, Serra Majem ahonda en la necesidad de que «ambas universidades caminen juntas para llevar a Canarias más lejos».

Por su parte, el nuevo rector propone una nueva política interuniversitaria capaz de establecer mesas de consenso para la elaboración de nuevos títulos de grado o postgrado conjuntos. Además, Serra plantea la necesidad de elaborar «mesas de negociación únicas y planes estratégicos convergentes».

«Las Universidades canarias deben realizar un esfuerzo adicional en disiciplinas transversales como el liderazgo o la emprendeduría», sentencia el profesor catalán. Con todo, el rector electo lanza el guante al equipo de gobierno de la ULL: «Por este nuevo Rectorado no quedará».

Por su parte, la rectora de la ULL, Rosa Aguilar, ya ha estado en contacto con Serra Majem. «Me ha felicitado y deseado mucha suerte. Nos veremos muy pronto», asevera el catedrático catalán.

El sindicato de estudiantes llegó a convocar el 20 de diciembre una protesta en el hall del Campus Central, donde se reivindicaría este derecho a las terceras convocatorias de julio y septiembre. Está representado en los Estatutos de la Universidad de La Laguna, aprobados en el decreto 89/2004 del 6 de julio, en el artículo 40 del capítulo correspondiente a los derechos del alumnado. El artículo 41 recoge el derecho a dos llamamientos en primera convocatoria, derecho que también se pretende eliminar.

Víctor Manuel Cruz Barreto, estudiante de Periodismo y miembro claustral por la Asociación de Estudiantes de la Universidad de La Laguna (AEULL), declara que «en mi grupo no estamos de acuerdo en que los alumnos perdamos un derecho de evaluación, de estudio y de avance. Con tres convocatorias conseguimos un mayor margen en organización, lo que nos permite disponer de más tiempo para aprender realmente de las materias y no dedicarnos a estudiar por estudiar. Nos permite estudiar para aprender, desde el interés». Añade, a su vez, que » también nos deja espacio para actividades extraescolares que ayudan a nuestro crecimiento, como las ofertadas por el servicio de deportes de la Universidad”.

La asamblea estudiantil entiende que este movimiento del rector es un peligro inminente, pues ahora mismo el Claustro cuenta con un bloque unido de estudiantes, pero que apenas llega al treinta por ciento de la representación en el órgano. Teniendo de su lado al Personal de Administración y Servicios (PAS) y el Personal Docente Investigador (PDI), el equipo de Gobierno conseguirá el apoyo suficiente para cambiar los Estatutos.

Sin embargo, Antonio Martinón y su equipo no representan al total del sector de profesores e investigadores. Rosa María Aguilar Chinea, doctora en Informática por la Universidad de La Laguna, docente y miembro claustral, se mostró en una entrevista concedida a PULL muy crítica con la labor de la cúspide funcional de la ULL, principalmente desde el punto de vista de la ordenación docente.

Rosa María Aguilar Chinea: «Si tuviera que ponerles una nota, les suspendería»

Con respecto a esto, la doctora declaró que “el vicerrectorado competente planteó un plan de la calidad, pero, a día de hoy, esa estrategia no ha sido debatida en los distintos centros ni se le ha comunicado a los profesores. Con lo cual, es papel mojado. La política, de facto, ha sido aumentar el número de alumnos en las clases”, llegando a decir de la labor que “si tuviera que ponerles una nota, les suspendería”.

En esta fractura entre parte del profesorado y el rector basan sus esperanzas los integrantes de AMEC. Gabriel Morales, portavoz del grupo estudiantil, entiende que el PAS se conforma con el apoyo a una administración que está «acabando con el personal de administración y servicios público con la integración de un organismo privado como es la Fundación ULL, que contrata este tipo de personal por cuenta privada».

Por esto, Gabriel entiende que se tiene que conseguir el apoyo por parte del PDI para la causa de los alumnos. Sin el apoyo del PAS, el rechazo de los docentes a la propuesta debe ser mayor. Pero de no conseguirse apoyo suficiente, el portavoz de AMEC llama a «la resistencia». Defiende que «los estudiantes debemos unirnos y mostrar nuestro descontento, porque nos conviene, y porque debemos defender nuestros derechos. En el claustro somos 75 alumnos luchando por la causa. Pero debemos mostrar que en realidad no somos 75, sino 20 000 universitarios los que queremos mantener este privilegio».