Por parte de la Universidad de La Laguna han participado en este trabajo Francisco Javier Expósito, Juan Pedro Díaz, Pedro A. Salazar-Carballo Cristina González, María López-Pérez, que pertenecen a entidades como el Laboratorio de Física Médica y Radiactividad Ambiental (FIMERALL) y del Grupo de Observación de la Tierra y la Atmósfera (GOTA) y el Instituto de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias (IUETSPC).

El presente estudio se centra en los dos episodios consecutivos de intrusión de polvo sahariano que afectaron al sur de España (Málaga) y, en menor medida, a las Islas Canarias (Tenerife), en marzo de 2022. Estos dos episodios fueron resultado de condiciones meteorológicas atípicas en la región y resultaron en niveles récord de aerosoles en el aire en la ciudad de Málaga. 

Consecuencias

Estos episodios provocaron, por ejemplo, que las actividades de 137Cs en muestras de aerosol en la estación de monitoreo de Málaga alcanzaran las concentraciones más altas jamás registradas desde que en 2009 comenzara el monitoreo de aerosoles de gran volumen en ese lugar.

Los resultados reportados en el presente estudio ofrecen perspectivas adicionales sobre la dependencia de las propiedades de las partículas de las regiones fuente y de la ubicación geográfica donde son recolectadas. Estos pueden ser valiosos para la comunidad científica ya que contribuyen a documentar y comprender la interacción entre los aerosoles minerales y el medio ambiente.

Aunque los casos estudiados aquí duraron pocos días, el impacto radiológico reportado sugiere que este tipo de evento extremo de polvo del Sáhara podría tener  implicaciones regionales. Además, la información recopilada sugiere un proceso continuo de enriquecimiento de los isótopos de 137Cs y plutonio en los suelos de las áreas receptoras, como consecuencia de la resuspensión, transporte y deposición del polvo sahariano. 

Este acuerdo surge tras la firma de un convenio de colaboración firmado recientemente en La Laguna entre las dos instituciones académicas y a la que asistió el vicerrector de Investigación y Transferencia, Antonio Aparicio, y los promotores del convenio: José Luis Zurita, Susana Guerrero y Raúl Cremades. Además, estuvieron el profesor de la Universidad Autónoma de Madrid Ígor Rodríguez y la doctoranda de la UMA Nicoletta Fallarino, que colaboran con el Proyecto.

DISMUPREN y IELIGE poseen un carácter multidisciplinar y transversal. Abarcan áreas diversas como el análisis lingüístico (Humanidades), el análisis de los medios de comunicación (Ciencias Sociales), la innovación educativa (TIC, bases de datos) y los estudios de género.

Fruto de este acuerdo, alumnado de la ULL podrá participar en la elaboración de un corpus etiquetado de textos de prensa española que versen sobre el tema «mujer y lenguaje» en cualquiera de sus aspectos, desde los años sesenta hasta la actualidad. Este trabajo permite analizar y caracterizar los textos seleccionados en relación con sus contextos sociales e ideológicos para mostrar las principales tendencias de cambio con respecto a la feminización del lenguaje, lo que ofrece múltiples posibilidades no solo investigadoras, sino también didácticas y divulgativas.

Según los investigadores del estudio, este hallazgo supone una pieza clave en la investigación para tratar de dar respuesta a cómo una misma molécula desempeña un papel perjudicial en la enfermedad neurodegenerativa.

Noela Rodríguez, profesora investigadora de la UMA y una de las autoras de este estudio, explica que la pequeña molécula descubierta se agrupa dando lugar a una macromolécula, la cual esta implicada en el proceso de destrucción de aquellas neuronas que la mantienen en su interior dándole forma de cuerpo compactos que se encuentran en ciertas neuronas afectadas fundamentalmente en el padecimiento del Parkinson.

Asimismo, en la investigación se ha podido observar como las neuronas en las que aparece la sustancia muere y, en consecuencia, dejan de dedicarse a su función. Lo cual supone que el paciente haga frente a la pérdida del control motor y los característicos temblores de esta enfermedad. Según aclara Rodríguez, se confirma de este modo, que la acumulación tóxica de la combinación macromolecular es una de las causas de su dolencia.

Además, los investigadores, en colaboración con la empresa de origen noruego Abalonyx As, productora líder de óxido de grafeno y derivados, han identificado que esta proteína aparece al igual en varios tipos de cánceres neuronales bastante agresivos y letales.

El alto índice de la proteína descubierta en células tumorales humanas (neuroblastomas) hace aumentar el número de células malignas, lo cual provoca tumores y una mayor resistencia para ser destruidas. Con los resultados de la investigación, se estudia si la incorporación de altas cantidades de alfa-sinucleína en células neuroblastomas incrementan la tasa de muerte celular.

El nombre del estudio es: Los Simpson (1989-1997) y la representación de tres problemáticas esenciales de la sociedad contemporánea: medios de comunicación, emprendimiento y género. Este ha contado con la máxima calificación por parte del tribunal, el cual estaba compuesto por docentes de los centros superiores de Málaga, Sevilla y la UNED.

Conclusiones de la tesis

El trabajo concluye que la serie, debido a muchos niveles de cultura, es una potente herramienta pedagógica ya que enseña diferentes materias. Una de ellas es la cuestión de género. Como afirma Tovar, «Marge es hija de un inmigrante francés, sensible e instruida. Tiene aspiraciones, pero se truncan cuando conoce a Homer y, a partir de su matrimonio, se convierte en una mujer plegada a los deseos de su familia y a las necesidades de su marido, aunque se muestra convencida de que la vida de Lisa, su hija, debe ser diferente a la suya».

El autor afirma que hay un capítulo clave que describe estas características de Marge: «Tú sé como eres, que ya sonreiré yo por las dos. Tú no finjas», le dice a su hija en un capítulo.

Homer, por otro lado, “representa todo lo que un ser humano no tiene que ser: vago, machista, aficionado al alcohol… Pero también es un gurú del emprendimiento ya que hace un estudio de mercado cada vez que detecta una necesidad, como comprar una máquina cuando nieva en Springfield u ordenarse reverendo para oficiar matrimonios homosexuales”, comenta el autor.

Crítica al periodismo

A su vez, cabe en Los Simpson la crítica al periodismo. Esta se visualiza en el presentador de la televisión, Kent Brockman, un experto “en buscar la conexión emocional con la audiencia, teatralizar la información y apartarse de la verdad”, declara Tovar.

En cuanto a la televisión infantil, se ve como Krusty el payaso es el responsable último de la educación de los niños, a pesar de ser “un analfabeto, borracho y tirano, antítesis de la pedagogía y con el que se critica a los padres que enchufan a sus hijos a un aparato sin saber qué es lo que ven”, en palabras del responsable de la tesis.

La serie nació en Estados Unidos hace más de 30 años y, como sigue en emisión hasta día de hoy, se ha tenido que actualizar e incluir en sus nuevos capítulos conceptos como las redes sociales, Internet y el matrimonio igualitario. Se trata de la secuela más longeva de la historia de la televisión con 649 episodios ya realizados. Además, no solo se han adaptado a los nuevos inventos sino que también han precedido acontecimientos como el ascenso de Donald Trump a la presidencia de Estados Unidos. Desde la perspectiva de Tovar, su éxito se debe “a que más que un producto para el entretenimiento, es el espejo más satírico, irónico y certero de la sociedad estadounidense y de la occidental».

Para formalizar el acuerdo, el director de la Oficina de Transparencia de Resultados de Investigación, Serafín Corral, presidió a última hora la firma de un convenio específico de colaboración con la Universidad de Málaga. El acto, celebrado en la sede del Vicerrectorado de Investigación en el Edificio Central de la Institución, contó con la asistencia de los profesores de Málaga Francisco Manuel Carriscondo (coordinador de Lengua y Prensa) y Susana Guerrero, así como con los docentes Humberto Hernández y José Luis Zurita, investigadores del Lab-Com y este último, también, director de PERIODISMO ULL.

Desde 2008 las facultades de Ciencias de la Comunicación y Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga desarrollan los contenidos de Lengua y Prensa, los cuales, a raíz del convenio firmado, se enriquecerán con informaciones extraídas de los medios de Canarias y de algunos países de Hispanoamérica, todavía por determinar, y que se concretarán por su interés lingüístico u oportunidad investigadora.

Con el convenio se fortalecerán las líneas de trabajo que desarollan filólogos y periodistas de las universidades de Málaga y La Laguna con el español meridional.

La formación que se ofrece cuenta con uno de los recursos más emblemáticos y atractivos del CEI Mar, el buque oceanográfico UCADIZ. En él se embarcarán 24 estudiantes como premio a su brillante trayectoria académica, para iniciar una que saldrá del puerto granadino de Motril el día 17 de julio y finalizará en muelles gaditanos el 26 de julio, con escalas intermedias en Málaga y Algeciras. Durante estos días, los alumnos desarrollarán un amplio programa en el que se encuentran desde ponencias de catedráticos especializados en investigación marina, al muestreo e instrucción oceanográfica o el posterior análisis de los datos recabados a bordo.

UCADIZ, una experiencia en el mar

Antes de zarpar se presentarán en Motril el 17 de julio las actividades que se realizarán durante estos diez días. Cada grupo de estudiantes recibirá instrucción a bordo del UCADIZ durante tres días que incluyen el empleo de la tecnología existente en el barco, conocimiento in situ de estructuras hidrodinámicas y participación activa en la toma de decisiones, actividades divulgativas en cada puerto, así como en la producción y publicación de pequeñas piezas informativas científicas en redes sociales de CEI Mar. Para ello se ha habilitado una página de Facebook específica para la campaña.

Además de premiar el esfuerzo del alumnado de carreras universitarias relacionadas con el estudio del mar en Andalucía con una formación práctica de gran calado, el objetivo de esta campaña es divulgar entre la sociedad de esta comunidad el valor del buque oceanográfico UCADIZ, así como poner en manos de personal docente e investigador de todas las instituciones que conforman el Campus de Excelencia esta herramienta de conocimiento.

El UCADIZ, con 25 metros de eslora y 7,5 manga, es el primer buque oceanográfico universitario. Este barco constituye un recurso de grandes prestaciones para la docencia práctica de grados y másteres especializados en los estudios marinos y marítimos que se imparten en la actualidad en el Campus.

Tras una inmaculada fase de grupos, el equipo lagunero se presentaba a la fase presencial del torneo interuniversitario como gran favorito, con el añadido de ser los actuales campeones de España. En la primera eliminatoria se enfrentaron a los Warlocks de la Universidad de Deusto, venciendo cómodamente por dos mapas a cero.

Casi el mismo guión tuvo la final de la conferencia, en la que jugaron contra los locales de Doplphins UV. Pese a ganar por 2 a 0, el nivel con respecto a la ronda anterior había subido, siendo partidas más disputadas.  El equipo de la Universidad de la Laguna apeló a la experiencia y conocimiento del juego para remontar las situaciones adversas que se encontraron, cumpliendo así con los pronósticos.

Bobcats ULL defenderá el título en Madrid

En la gran final, que reúne a los campeones de cada conferencia, Bobcats ULL se medirá ante la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Málaga y la Politécnica de Cataluña con el fin de repetir título y ganarse así el derecho a representar a España en el campeonato Europeo de Universidades.

Joaquín Werto Martínez, estudiante y miembro del equipo de la ULL, comentó que en la primera semifinal se vieron muy fuertes e hicieron las cosas muy bien, como las tenían planteadas, añadiendo también: «Plantamos un 2-0 sin ningún problema y estoy muy contento con esas partidas», aunque también admitió que tuvieron algunos fallos puesto que no pudieron entrenar de la manera más óptima.

Con respecto a la final de conferencia, Werto opinó que las cosas también salieron muy bien. El estudiante comentó que el nivel era un poco más alto que en la ronda anterior, las partidas «estaban más difíciles y reñidas» pero supieron darle la vuelta gracias a la experiencia que tienen y vencieron por 2 a 0.

Ante la llegada de la próxima fase, el midlaner se mostró «muy animado y muy contento» y son ambiciosos, pues el objetivo de todo el equipo es ganarla. Werto se presentó muy exigente de cara a la gran final: «Pese a haber ganado tanto la semifinal como la final por un claro 2 a 0, tuvimos fallos y a la hora de jugar las finales en Madrid, que serán a finales de junio, vamos a necesitar corregir esos errores para lograr subir el nivel». El plan de los jugadores es entrenar y trabajar duro para no cometer descuidos, pero ésto se complica debido a la época de exámenes y a los trabajos de fin de grado.

En cuanto a la «final four», «el objetivo es ganarla, aunque aún no sabemos cuál será nuestro rival». Por nivel, el futuro psicólogo cree que la Universidad de Barcelona está «un pelín por debajo del resto», mientras que «Valencia y Madrid están a buen nivel». El estudiante añadió: «Barcelona no debería ocasionar muchos problemas, aunque al final nunca se sabe y si nos enfrentamos a ellos no nos vamos a confiar e iremos a por ellos sin tener piedad alguna». El futuro psicólogo cree que las universidades de Málaga y Madrid son los rivales a batir: «Nos van a poner las cosas difíciles. Ya nos enfrentamos a ellos el año pasado, pero han cambiado cosas al igual que nosotros. De un año para otro las cosas pueden cambiar mucho».

Para finalizar, Werto comentó: «Espero y creo que podemos ganar, nos veo fuertes, yo personalmente me veo a buen nivel y sin ningún problema podemos llevarnos el título de nuevo a casa».

Pese a los buenos resultados, no todo son buenas noticias para Bobcats ULL, pues los estudiantes no van a contar con ayuda para el transporte para competir en la final de Madrid: «Ni la ULL ni ninguna otra institución nos ayuda con lo más mínimo, con algún tipo de dinero…. Ni con una simple cantidad más que simbólica, al igual que sucedió con las finales de conferencia de Valencia», declaró Werto.

Foto: @University_ES

En este punto, los estudiantes podrán resolver sus problemas de carácter académico, administrativo, educativo y social. Además, se tratarán cuestiones personales a través de una atención más directa en la cual, se les prestarán a los alumnos las instrucciones o servicios necesarios para que puedan ser atendidos de la manera más efectiva posible. Por otro lado, la oficina pretende apoyar y facilitar los servicios para conseguir que el estudiante los reciba de una manera directa cuando este los precise. También, se estudiará cualquier situación de carácter económico y de esta manera, se busca impulsar la actividad solidaria en la Universidad.

La OAE cuenta con numerosos servicios a través de diversos programas de la propia Universidad, por ejemplo, desde el programa UMA Convive, se atenderá al alumnado con diversidad funcional y/o dificultades en el aprendizaje. A nivel representativo, fomentará la formación extracurricular e impulsará la participación demócrata de los estudiantes en los órganos universitarios.

Asimismo, a través del proyecto Asignatura Empatía, la OAE trabajará para fomentar un discurso de no violencia. En este proyecto, colaborará Samsung junto al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con el fin de luchar contra el acoso escolar a través de la tecnología.

Previamente, el docente impartirá hoy viernes un seminario de investigación en la Facultad de Turismo de la Universidad de Málaga, bajo el nombre de Cómo hacer una investigación científica atractiva y de impacto. En él abordará, por un lado, las líneas de investigación futuras que se detectan en las revistas científicas y, por otro, las claves para que la indagación resulte atractiva para su publicación en una cabecera de alto impacto.

Para ello, analizará cómo funciona el proceso de evaluación, donde intervienen editores y revisores, en el cual resulta relevante el enfoque de la redacción, la claridad de los objetivos y la novedad de los métodos, así como de las orientaciones necesarias para hacer una perspectiva más crítica y productiva.

Estos actos forman parte de un programa de la institución académica malagueña dirigida a doctores e investigadores en Turismo, para darles herramientas sobre la gestión eficiente de la información, desarrollar un modelo de currículo académico completo y colaborar a la innovación y competitividad en el sector.

Eduardo Parra López ha focalizado su carrera investigadora en el ámbito turístico. Su experiencia en el campo de las publicaciones científicas está avalada por su condición de Associate Editor de Journal of Destination Marketing & Management (JCR) y Tourism Review (Scoopus), además de director adjunto de la Revista Pasos. Es especialista en economía digital y organización de empresas. Asimismo, actualmente preside la Asociación Española de Expertos Científicos del Turismo y ejerce como profesor de la Cátedra de Turismo de la ULL.

Foto: juancenteno.es

Temas como la protección en Internet, el género en los delitos en la web de menores, el sexting (envío de mensajes sexuales) o cyberstalking (seguimiento de información sobre una persona) serán tratados a lo largo del programa por profesionales de diferentes ámbitos. Entre ellos, cabe destacar a María del Mar López Gil, responsable de Ciberseguridad de la Presidencia del Gobierno, y Fernando Miró, catedrático de Derecho penal de la Universidad Miguel Hernández. Así mismo, dentro de G-Crim Tech se expusieron charlas como “Violencia de género en adolescentes: Realidad en el uso de las TIC’s” y “ El género en la ciberviolencia en menores”.

La conferencia inaugural la desarrolló María del Mar López Gil, que declaró que “es muy importante que haya mujeres trabajando en temas de ciberseguridad relacionadas con la violencia machista, y que ocupen puestos de responsabilidad, porque seguramente aportamos una visión más comprometida”. Así mismo, aportó datos internacionales en los que afirmó que “ya hay más de 4 mil millones de usuarios de Internet y 3.196 millones de usuarios de redes sociales”. En cuanto a las cifras españolas, según el Ministerio del Interior, ha incrementado la ciberdelincuencia un 10,7 %, suponiendo un total de 66.586 casos durante 2016 y 2017. “De estos, el 17,2 % se corresponden con amenazas y coacciones a mujeres”, explicó López Gil.

En el acto también participó la portavoz de IAM, que destacó que el 100% de las jóvenes que atienden por maltrato machista han sido acosadas por las redes sociales, por lo que constata la importancia de este evento. Afirmó que “es la primera vez que se va a tratar la ciberdelincuencia de género tan a fondo por un centro superior andaluz”. Así, sostiene que es importante contar con protocolos y fomentar el uso responsable de las redes desde edades tempranas. Por otra parte, Cerezo explicó que esta infracción afecta de forma diferente a hombres y a mujeres y es por ello que hay que tratarlos de manera independiente.

Murillo expuso que los significados existentes de esta materia son un tanto confusos. Por eso, a lo largo de la charla, puso varios modelos para que así sus espectadores pudieran comprenderlos de manera sencilla. El profesor definió esta especialidad como «el estudio de los invariantes geométricos que se mantienen constantes por deformación mediante el uso de estructuras algebraicas». Su función principal es identificar espacios topológicos y determinar la noción de formación.

“Esta materia es una rama fundamental”

El catedrático manifestó que el ser humano tiene la capacidad de percibir ciertas propiedades que permanecen inmutables ante determinadas modelaciones. Esto solo ocurre cuando estas alteraciones son buenas, es decir, que no están relacionadas con cortar o pegar el objeto. De esta manera, aunque las formas sean distintas, podemos distinguir el mismo cuerpo. Pues, por ejemplo, una letra puede estar escrita con diversos diseños, pero sigue siendo la misma.

Murillo explicó que «esta materia es una rama fundamental», ya que sus resultados han supuesto grandes aportaciones en varios ámbitos de las matemáticas. Desde el álgebra conmutativa hasta la geometría diferencial. “Son competencias muy útiles”, declaró. En los últimos 17 años se han descubierto nuevas aplicaciones y afirmó que “hay métodos topológicos que se pueden aplicar a otras áreas de la ciencia” como la neurociencia, el análisis de datos, la medicina, la robótica, etc.

Por último, el docente comentó las labores de la empresa Ayasdi, que se dedica al análisis topológico de datos para ofrecer soluciones en diversas situaciones, como, por ejemplo, contra el lavado de dinero y fraudes, contextos de riesgo, sobre salud y medicina. Sus clientes son muy variados, ya que pueden ser cadenas de hospitales como Intermountain Healthcare o empresas de seguridad como Lockheed Martin.

El informe ha sido desarrollado por profesionales procedentes de 13 países diferentes y será enviado a los gobiernos de todo el mundo. Con ello se pretende que posean asesoramiento para generar un diseño de políticas públicas en zonas de diferentes niveles sociales. De esta manera, los especialistas han analizado los avances en medio ambiente de los últimos 4 años. Por ello, se ha averiguado que en los lugares donde hay mayor exposición a los rayos UV aumentan los casos de cáncer en la piel y de producción de ceguera y enfermedades en los ojos. El coordinador de la confluencia y catedrático de Ecología de la UMA afirmó que: “aunque la vitamina D que proporciona el Sol es necesaria para una buena inmunidad general, se requiere una exposición de menos de 15 minutos”.

La emisión de las ondas solares y su relación con el calentamiento global  inciden tanto en el ecosistema como en la agricultura y la acuicultura. Es por ello que, según el texto, la transparencia del agua en mares y océanos está decreciendo, en mayor medida en las zonas costeras, debido a los materiales disueltos (plásticos y otros residuos). Estos sólidos disminuyen la desinfección solar incrementando los daños en personas y otros seres vivos. Además, a través del consumo de pescado, también se incrementa la contaminación en la sanidad de individuos.

Por otra parte, el documento destaca que, en el futuro, la calidad del aire irá disminuyendo, lo que actualmente está causando múltiples muertes prematuras. El archivo finaliza con que los efectos de la radiación UV, el desprendimiento de los polos y las actividades humanas se deben considerar de manera conjunta. De esta forma, se pretende obtener soluciones relacionadas con un marco de sostenibilidad ecológica, económica y social.

Dicha herramienta se basa en un sistema de comunicación aumentativa, un método alternativo que permite a los pacientes con graves disfunciones en el habla o el lenguaje expresarse a través de símbolos y dibujos. Para llevar a cabo este fin, el Instituto Parc Taulí ha definido las 15 enfermedades raras de baja incidencia que más dificultan la transmisión de información y ha diseñado el servicio tecnológico en base a ellas.

Ya ha sido traducida a cinco idiomas (español, inglés, catalán, neerlandés y alemán) y cuenta con más de 400 símbolos. Sus creadores, los ingenieros informáticos Francisco Chicano y Gabriel Luque, han apostado por un carácter multimodal representando cada concepto de distintas formas para que el afectado o el profesional les dé el uso deseado. Por su parte, afirman que esta nueva opción cubrirá la necesidad fundamental de comunicación entre personas con necesidades especiales de forma pionera en Europa.

La profesora de Traducción e Interpretación, Encarnación Postigo, insiste en que esta aplicación también se dirige a aquellos que se encargan de los intercambios comunicativos, como por ejemplo, padres, docentes y terapeutas. Por ello, y para completar su formación, se ha instalado un portal académico y se proponen cursos formativos, tanto presenciales como virtuales. También se prevé la celebración de seminarios y conferencias especializadas con el fin de facilitar el buen desarrollo de este proyecto encabezado por la UMA.

Por su parte, el evento en el que se efectuó la condecoración tuvo lugar en el Rectorado y fue presidido por el regente, José Ángel Narváez. También acudieron a la cita el presidente de la Cátedra Unesco de Comunicación de la UMA, Bernardo Diáz-Nosty, y diferentes autoridades.

Al recibir la distinción, Tabora mostró su agradecimiento y expresó que “es muy importante que nos unamos los periodistas y la academia para evitar que ocurra lo que hoy estamos denunciando. Esto no puede pasar. No es normal, porque se pone en precario la democracia”. A continuación, contó su experiencia al recibir en C-Libre a una reportera hondureña que había recibido insultos y graves amenazas.

Díaz-Nosty añadió el gran valor de la recompensa “dado que la mayoría de los premios sobre periodismo los conceden los medios, pero los grandes reconocimientos en esta área los deciden las universidades, en este caso la de Málaga”. Además, la edición de este año otorgó una mención especial a la profesional mexicana Carmen Aristegui. Y aunque no pudo acudir al evento, el premio fue recogido por su compañero Manuel de Santiago.

El plan consta de tres partes fundamentales: el ejercicio físico terapéutico, los hábitos alimenticios óptimos y una evaluación cognitiva. En definitiva, se pretende complementar el uso de fármacos con el estilo de vida beneficioso durante la recuperación de las afectadas. El desarrollo de esta idea ha sido liderado por los profesores Emilio Alba y Antonio Cuesta.

El sistema empleado consiste en que las mujeres acudan durante tres meses, dos veces por semana, al “Club de la Salud”. En él, se aplica el ejercicio físico dirigido, individualizado e impartido de manera grupal. Así, se genera un espacio participativo y de colaboración donde también se ofrecen conversaciones sobre educación nutricional.

Al comienzo y al inicio de esta etapa se realizan unos estudios que permiten extraer datos antropométricos. Es decir, índice de masa y composición corporal, peso y talla. A estos se les suman una valoración funcional y la información recogida a lo largo de la terapia en cuestionarios. De esta manera, los profesionales son capaces de medir y analizar el progreso de cada paciente en la rehabilitación.

La primera iniciativa, SmartLazarus, surge en la Universidad de Salamanca. Esta versa sobre un sistema inteligente para invidentes que permite su guiado en espacios interiores. Basado en una plataforma que se alberga en la nube, su acceso puede realizarse desde cualquier dispositivo o navegador a la vez que cuenta con un motor de localización y sensorización único.

El segundo modelo clasificado es SICSE, cuyo origen reside en la Universidad de Málaga. La infraestructura busca avanzar en el desarrollo de la interfaz cerebro-computadora a través de una herramienta que facilite la comunicación con pacientes que sufran el síndrome de enclaustramiento. Algunas enfermedades o dolencias que generan esta afección son la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA), la distrofia muscular o las lesiones agudas en la médula espinal.

A estos dos programas se le suma la aplicación TalkAACtive, perteneciente a la Universidad de Vigo. Esta va dirigida a los adultos con Trastornos del Espectro Autista (TEA) y pretende favorecer la práctica y autoevaluación de su habla y su escritura. Así, la tarea se efectúa mediante pictogramas y gracias a un sistema de generación de lenguaje natural y a una conexión que emplea los métodos lúdicos en entornos no recreativos.

De esta manera, la Fundación (promovida por la Red Universia) e Indra abogan por la reducción de la brecha digital y por introducir la innovación en el desarrollo de las personas con discapacidad.

El acto comenzó con la lectura de la obra “La Vegetariana”, de Han Kang, por parte de la compañía Mu Teatro. La iniciativa también contó con la participación de alumnos de tercero del grado de Estudios de Asia Oriental, que se imparte conjuntamente con la Universidad de Sevilla. Asimismo, en el evento participaron varios profesionales de la Academia. Entre ellos se encuentran, Antonio  Doménech, director de la Oficina UMA-Atech Puente con Corea, y Clara Isabel Pérez Zalama, directora de la Biblioteca de Estudios Sociales y de Comercio.

La institución andaluza logra así afianzar sus relaciones con organismos de la región, dado que el plan tiene como finalidad establecer vínculos con el Centro Cultural Coreano de Madrid y con el Instituto de Traducción de dicho territorio. Así, durante la existencia del programa, la Biblioteca Nacional de Corea ha donado más de 3.500 libros, dedicados a la enseñanza y aprendizaje en el grado existente de Estudios de Asia Oriental.

Para el rector, Antonio Martinón, este tipo de actividades forman parte de las cosas importantes que han de hacerse dentro de la universidad. “Es un deber de los servidores públicos el hacer las cosas bien, con calidad y excelencia y de la mejor manera posible. No se trata de hacer lo que siempre se ha hecho, sino de producir una mejora sustancial en nuestros procesos”, explicó.

“La imagen que damos está muy impactada por la forma en la que prestamos el servicio público, lo que además repercute en el clima dentro de la propia universidad”, añadió el dirigente. La aparición de numerosas universidades privadas, alrededor de treinta en los últimos quince años, “hace que aquellos que defendemos lo público hagamos un mayor esfuerzo”, sostuvo Martinón, para quien resulta imprescindible contar con recursos y con una eficaz organización, “pero también con la voluntad con la que hacemos nuestro trabajo”, precisó. “El tiempo dedicado a la función pública debe ser honesto e intenso. Todos tenemos un papel que jugar y les pido que lo hagan con la mayor calidad posible”, concluyó el rector.

Más personal cualificado

El que fuera profesor titular de la Universidad de Málaga y gerente de la Universidad de Jaén, Juan Hernández Armenteros, además de director del informe de la CRUE La Universidad en Cifras, ofreció la primera ponencia de la mañana, dedicada a la profesionalización del personal de administración y servicios (PAS).

El experto hizo un repaso por el modelo de gestión con el que han funcionado las universidades desde finales de la dictadura hasta ahora. Señaló que durante muchos años hemos tenido un sistema centralizado y homogéneo, hasta 1983, lo que exigía que el apoyo técnico de gestión fuera reducido y poco cualificado porque las principales competencias eran ministeriales. Este se rompe con la aprobación de la Ley de Reforma Universitaria y el inicio del traspaso de competencias a las comunidades autónomas.

La función de la actividad docente se amplía entonces y se democratiza el acceso a la universidad, con una expansión del sistema universitario y un crecimiento de la oferta de títulos de grado y posgrado, sin especialización de unas universidades a otras. El impulso de la actividad investigadora, y la ausencia de PAS cualificado, ha hecho que la gestión haya estado muy participada por el profesorado, indicó el ponente. “Esto aflora en la medida en que los usuarios presionan cada vez más a la administración para que le ofrezca un servicio ágil y moderno y ésta no sabe responderle”.

“Tenemos un modelo de gestión y de gobierno en las universidades que apenas ha cambiado desde 1983″

“Tenemos un modelo de gestión y de gobierno en las universidades que apenas ha cambiado desde 1983, un modelo tan tupido y con tanta representación que los usuarios no saben a dónde dirigirse”, agregó. Hernández Armenteros añadió que la definición de funciones ha de recaer en los equipos de dirección y órganos de financiación y representación, pero que la ejecución de esos planes, la evaluación y la gestión son reservadas al PAS.

Mejorar la relación PAS/PDI, aumentar la cualificación del personal y la flexibilidad en la estructura de PAS resultan claves para profesionalizar la gestión, aseguró el experto. “La profesionalización no es solo subir el nivel y ganar más, eso no es suficiente”. Hay que generar cambios y adaptarse a nuevos entornos, explicó, al tiempo que tener claro el recorrido de una carrera profesional, que no consiste en ir de un puesto a otro, tan solo con la perspectiva de una promoción vertical, sino saber estar en los puestos y profesionalizarlos.

La gestión de la investigación en las universidades está mal gestionada, con personal sin perfiles especializados, sostuvo Armenteros, quien consideró que cuanta más cualificación tiene el personal mejor es la gestión que realiza. Con todo, si bien el comportamiento del PAS ha sido muy diferente de unas universidades a otras, sí ha habido un crecimiento del PAS de gestión en todas ellas, para lograr ser más transparentes, más eficaces y capaces de desarrollar políticas de calidad y de investigación.

Déficit de PAS de gestión en la ULL

En el caso de La Laguna, el déficit de PAS de gestión es muy elevado, aseveró. “Cualificar una gestión es muy difícil, pero deben de cambiar su estructura de gestión, ya que de lo contrario es muy difícil ofrecer una gestión profesional. Lo que no supone un valor añadido, aunque sea necesario, puede externalizarse, pero lo que resulta estratégico debe profesionalizarse dentro de la propia corporación», explicó.

En su opinión, hay una presión sindical para mejorar las retribuciones de los distintos niveles funcionariales, y de ello resulta que se engorda los niveles no cualificados y se deja sin cubrir los puestos de alto nivel y cualificados. Por otro lado, apuntó la idea de reducir los cargos directivos del profesorado y aumentar las responsabilidades de PAS en este ámbito, retribuyéndole adecuadamente, pero también exigiéndole más.

En concreto, los objetivos recogidos en esta convocatoria pretenden ser definitivos en la inclusión social. Entre los fines principales se encuentran la implicación de los centros académicos españoles en este proceso, el aprendizaje del colectivo afectado para favorecer su autonomía y preparación laboral y la dotación de experiencias para normalizar la participación de los jóvenes con discapacidad en la comunidad universitaria.

Por su parte, el presupuesto destinado a esta iniciativa de Fundación ONCE alcanza los 600 000 euros, siendo repartido entre las universidades asignadas con un máximo de 60 000 euros a cada una de ellas. Asimismo, la cantidad concedida por cada alumno participante en el programa oscila entre los 3000 y 4000 euros.

Los requisitos para convertirse en destinatarios últimos de estas ayudas son: tener un grado reconocido de discapacidad intelectual igual o superior al 33 %, una edad comprendida entre los 18 y los 30 años y estar incorporado al Sistema Nacional de Garantía Juvenil.

Raquel Barco, vicerrectora del Smart-Campus, un grupo de compromiso social que nace en el interior de la propia institución, aprovechó el acto de apertura de este evento dedicado a la naturaleza para anunciar el lanzamiento del nuevo Club Aula Verde de la UMA. Se trata de una iniciativa que arranca con fuerza y que va en busca de la integración de todos los profesores, estudiantes y personal de administración y servicios con ganas e inquietudes en torno a la sostenibilidad . Esta propone una gran cantidad de trabajos solidarios y colaboraciones dentro y fuera del campus universitario que pretenden demostrar la implicación y atención del organismo y de sus estudiantes con nuestro entorno.

Al inicio de la jornada se llevó a cabo la entrega de premios del II Concurso de Carteles Semana Verde 2017 y, seguidamente, comenzaron las innumerables competiciones, visitas e iniciativas programadas para el día. Una de las actividades más atractivas fue la presentación del proyecto Smart Taxi, promovido por Aumat – UniTaxi, con el objetivo de dar a conocer e impulsar el vehículo eléctrico entre los jóvenes de la ciudad. Además, se desarrollaron múltiples juegos y conferencias dedicadas a la sensibilización ambiental y al reciclaje.

A lo largo de hoy y de mañana tendrán lugar más exposiciones y talleres de la mano de grupos como Ecoembes y Ecovidrio, y, finalmente, se dará por concluido el homenaje. Sin embargo, la UMA seguirá trabajando por la humildad hacia los elementos naturales, impulsando acciones y sensibilizando a toda la comunidad universitaria, e incluso no universitaria, para motivar su participación en todo tipo de propuestas.

Los pasados días 12 y 13 de diciembre se celebró en Atenas una reunión de puesta en marcha de la iniciativa  en la que se han fijado las actividades de investigación y desarrollo que se llevarán a cabo en los próximos meses.

PLUGGY, acrónimo en inglés de la plataforma social interconectable para la participación y la toma de conciencia del patrimonio, quiere ayudar a que los ciudadanos se involucren activamente en labores enmarcadas en el campo del patrimonio cultural.  Pero no como meros observadores, sino también como creadores y curadores de recursos y contenidos, y, en definitiva, como influenciadores de este valor. Esta herramienta utiliza tecnologías innovadoras buscando el compromiso de la sociedad, incluso en las regiones menos desarrolladas.

Con este proyecto se pretende promover un mejor entendimiento de lo local y lo cotidiano, pero también de los hilos que nos conectan con culturas alejadas de nuestro entorno. A través de la cooperación y la interacción social, los usuarios de la plataforma  PLUGGY y de las aplicaciones interconectables podrán desarrollar una percepción compartida del patrimonio cultural e intervenir en la construcción del paisaje europeo.

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