El director de curso explicó que esta especialidad médica se basa en la utilización del oxígeno a distintas presiones con unos aparatos especiales, las cámaras hiperbáricas. Una de su aplicaciones más habituales es el tratamiento de accidentes de submarinismo, pero tiene muchas más: cirugía maxilofacial y general, diabetes, quemaduras, sepsis, enfermedad inflamatoria intestinal y el tratamiento de las heridas en la piel causadas por la radioterapia, entre otras.

El Hospital Universitario, pionero en esta rama médica

Es una especialidad en la cual el Hospital Universitario de Canarias es pionero a nivel nacional y dispone de una de las mejores cámaras hiperbáricas de Europa, la cual cuenta con el obligatorio certificado del Ministerio de Sanidad. Por ello, a Alarcó le preocupa la proliferación de empresas que ofertan tratamientos de belleza con una serie de aparatos “que no son cámaras hiperbáricas y que afirman que estiran la piel y muchas cosas más. Es pseudociencia que hay que discutir. Y hay que tener cuidado con esa gente que le pone por fuera la pegatina de cámara hiperbárica a algo que no lo es y no cuenta con la adecuada acreditación”.

La medicina hiperbárica es primordial en Canarias no sólo por la gran cantidad de inmersiones submarinas que se realizan al año, con cifras que basculan entre las 600 000 y las 800 000, tanto profesionales como recreativas. Es que, además, es una infraestructura necesaria para poder contar con puertos y aeropuertos internacionales, así como con instalaciones militares.

Alarcó señaló que, por ahora, la cámara del Hospital Universitario de Canarias es suficiente para atender la demanda existente, aunque se podrían ampliar los horarios para optimizar su gestión. “Tenemos tendencia a pensar que tiene que haber de todo para todos todo el tiempo, y eso es imposible. Si yo me voy a vivir ahora a las cañadas del Teide si me dejaran, no puedo pedir que haya una UVI, un quirófano y una cámara hiperbárica allí. Lo que tiene que haber es el acceso con traslado correcto a todas las actividades médicas disponibles”.

Gran trayectoria

Alarcó lleva dirigiendo cursos de la Universidad de Verano de Adeje desde hace diecinueve años, siempre con una gran afluencia de matrícula. En las últimas ediciones se ha centrado en la medicina subacuática, pero para la edición de 2019 baraja la posibilidad de cambiar su orientación hacia el turismo de sanidad, una actividad que podrá tener mucho auge al compartir la Unión Europea un distrito único de salud.

“Si en Holanda o Suecia hay mal tiempo y cola para las operaciones de prótesis de cadera, ¿por qué no hacer un acuerdo con sus gobiernos para que vengan pacientes a Tenerife, se operen y, de paso, disfruten del sol y calor sin calefacción? Obtienen los mismos resultados médicos y hacen aquí su recuperación. Es una cadena que hay que fomentar”, argumentó.

De hecho, según las cifras que maneja, en la actualidad España ya factura unos 500 millones de euros gracias al binomio turismo-salud, por lo que cree que es una actividad que debe potenciarse, abogando por un modelo que se apoye en los centros concertados para, de ese modo, no afectar a las lista de espera para pacientes nacionales.

El vicerrector hizo hincapié en el informe elaborado para la valoración de esta edición. «El 95 % de los asistentes aplicarán la formación en su vida profesional», aseveró. Según el estudio, la nota media con la que el alumnado califica al profesorado es de 9,4. Los datos muestran que el 39 % de los participantes de estas jornadas educativas son profesionales empleados, el 25 % estudiantes de grado y el 5 % de posgrado.

Camino hacia la internacionalización

García aseguró que «se está trabajando en abrir la Universidad de Verano de Adeje a un escenario regional, nacional e internacional». Por su parte, Alonso resaltó que en ediciones anteriores ya se impartieron ponencias en inglés y, este año, en italiano. Además, las propuestas formativas contaron con la presencia de dos alumnas procedentes de Senegal.

Por otro lado, definió que, el perfil del alumnado asistente «es una mujer de 25 a 44 años, profesional, y que reside en Tenerife». Además, declaró que la preparación de la edición del próximo año comenzará desde hoy. «Larga vida a la Universidad de Adeje», finalizó García.

Alonso destacó que «la UVA se ha convertido en una fiesta del conocimiento» y que la programación establecida «va más allá de los cursos y talleres». Según el edil municipal, «el éxito está refrendado por las medidas tomadas». El concejal señaló la unificación del precio de las formaciones, el nivel de los ponentes y la liberación de la carga lectiva, como factores claves en esta edición.»La valoración es muy satisfactoria», concluyó.

Turismo de conocimiento

«Estamos intentando llevar la Universidad de Verano a FITUR como uno de los atractivos del municipio», aclaró Alonso. El concejal reflejó el interés de crear un turismo de conocimiento en Adeje: «Nuestro objetivo a largo plazo es conseguir que las personas vengan a tener unas vacaciones en Tenerife por el atractivo de un curso». Asimismo, citó la participación de los jóvenes en el voluntariado de las jornadas: «Estoy orgulloso del servicio prestado». También mencionó a la artista adejera Aida Cecilia Hernández, autora del cuadro de esta edición.

Realizado junto a Sara Toj.

Su trayectoria en el periodismo y, especialmente, en el reporterismo es muy distentida ¿Por qué decidió tomar este camino?: “Quería conectar el mundo exterior con el interior en una España que, por aquel entonces, era muy cerrada.  Siempre quise dedicarme al reporterismo de calle e internacional, porque lo que me interesa es la gente y lo que le pasa. Creo que viajando es la mejor forma de instruirse y realmente aprendemos de lo que es diferente».

¿Nunca se vio en una redacción? «Lo cierto es que no. Estuve inicialmente en una, ya que fui corresponsal a partir de 1983. Nunca hice informativos diarios, que sería la idea convencional que se tiene. Siempre participé en programas, por lo que estaba en continuo movimiento, en la calle, o viajando».

Riesgos de la comunicación en la actualidad

¿Cómo valora la situación del Periodismo ahora mismo? «Muy mal. Esta profesión nunca lo ha tenido fácil, pero es verdad que, en este momento, tenemos muchos frentes. Por una parte, la crisis económica. Por otra, la crisis de valores, donde se priorizan una serie de noticias que tienen muy poco que ver con las personas y reflejan determinados intereses y grupos».

¿A qué puede deberse? «Creo que está muy a merced de lo que ya viene ocurriendo hace tiempo: nuestro empleo se está convirtiendo en un entretenimiento y no en información. Se corre el riesgo de que la ciudadanía crea que está al tanto de las cosas  cuando realmente está entretenida. De hecho, los grandes temas no están presentes en los medios de comunicación. La tecnología, por ejemplo, puede ser un gran problema; tiene un trasfondo negativo si se usa incorrectamente».

¿Qué efecto negativo podría producir? “Es algo muy peligroso para la construcción social porque realmente lo que se está haciendo es erigir burbujas ideológicas. La comunidad cree que toma decisiones basadas en el entendimiento de los hechos cuando, en realidad, solo tiene consciencia de una parte de ellos o unos hechos que están manipulados, que son falsos”.

¿Existirá alguna solución para este problema? “Ojalá tuviera una fórmula, pero lo que creo que es necesario es la educación. Todo se basa en que la sociedad, cuanto más educada esté, mejor. Con esto no me refiero a solo académicamente, sino también en el manejo de la información y que se dé cuenta de cómo se produce la misma y de que todo mensaje es enviado por alguien con algún fin. Muchas veces puede ser legítimo, pero otras no. Ese trabajo de criba, de hacer un esfuerzo por conocer bien lo que hay a su alrededor, es algo que hay que conseguir que cale ya que, de lo contrario, existe el riesgo de que las decisiones que se tomen vayan en contra de sus necesidades y únicamente a favor de los intereses de unos pocos”.

«No hemos logrado la paridad»

¿Cree que es complicado ‘informar en tiempos de posverdad’? “Comunicar consiste en contar aquello que no se quiere que se vea, contar lo invisible y lo que se calla. Ahora, a esa dificultad básica de tener que luchar contra unos intereses que prefieren que las cosas no se sepan, tienes la tecnología, que podría jugar a tu favor porque es una herramienta para contrastar y desenmascarar la mentira. Sin embargo, si en vez de usarla como herramienta positiva la usamos como algo negativo, propagaremos los errores, propiciaremos los lenguajes de odio. Es cada vez más complicado, puesto que más comúnmente los enemigos son más poderosos”.

¿Cómo valoraría la situación de la mujer en estos momentos dentro de los medios de comunicación? “Ha avanzado mucho. Cuando yo empecé éramos cuatro y, realmente, en cantidad y acceso a puestos de trabajo, es obvio que hemos mejorado muchísimo en nuestro entorno puesto que hay muchas más mujeres que hombres en las redacciones, las universidades, etc. Sin embargo, no hemos logrado para nada la paridad; ni siquiera el espacio proporcional que merecemos como la mitad de la población que somos, en lugares de opinión y de dirección. Eso es claramente un déficit y algo por lo que hay que pelear”.

¿Entraría en juego así la lucha feminista? “Efectivamente. En ella, lo primero que hay que hacer es desenmascarar a aquellos que mienten sobre la emancipación femenina. No es una pelea contra nadie, sino que es a favor de todos. Una sociedad funcionaría mejor si contara con todos sus miembros, no solo con la mitad o menos de la mitad. Sin duda, nosotras tenemos un papel muchísimo mayor del que se ha tenido nunca en nuestros entornos, pero para nada el que nos correspondería”.

¿Cree que estamos ante una nueva ola del feminismo? «En este momento es verdad que hay una propulsión feminista y que se integra en el debate público. Yo confío en que esto no se frene y siga consolidándose y que no nos obliguen a que se convierta en algo pasajero. Hay que conseguir que todo esto se concrete en acciones y en cambios de mentalidad. Tenemos una legislación que se puede mejorar en muchos aspectos, pero, sobre todo, hay que insistir en la educación en igualdad».

«Admiro profundamente que mis excompañeros se realicen los Viernes Negros»

¿Cuál es su postura ante las reivindicaciones de los Viernes Negros de RTVE? “Estoy totalmente de acuerdo. En diversos actos en los que he participado, como la lectura de los candidatos de los Premios Princesa de Asturias, de los que soy jurado, aproveché que iba a salir en televisión y me vestí de negro. Admiro profundamente que mis excompañeros, los cuales están en activo, realicen esta iniciativa. Creo que ha tenido un impacto. Es un ejemplo de resistencia como sociedad civil, puesto que, si no nos rebelamos desde abajo, no nos van a regalar nada. Los derechos se consiguen desde abajo, nunca vienen dados desde arriba”.

¿Qué le ha parecido su participación en el II Congreso de Periodismo histórico? “La verdad es que muy interesante. Lo que me resulta más atrayente es toda la parte histórica que han contado de la presencia del periodismo en las Islas. La única cosa que he lamentado es la falta de presencia de alumnos. Eso significa que entre los jóvenes y el estamento universitario no existe la principal característica que los debería definir, que es la curiosidad más absoluta. No solo te tienes que convertir en un buen lo que sea que estés estudiando, tienes que convertirte además en una persona que entiende el mundo. Me voy con mucha pena de ver que realmente, aunque no es el único caso, existe muy poca curiosidad entre los estudiantes”.

¿Qué consejo le daría los estudiantes de Periodismo? “Lo importante es saber que esto es un oficio que es mucho más que eso. Es todo un compromiso social. Hay que tener totalmente claro que hay una responsabilidad. Tienes en tus manos un bien extraordinariamente frágil, la información, y, a su vez, tremendamente necesario para construir una sociedad sana y justa. Por tanto, debes tener esa vocación de servicio. Eso es lo fundamental. Y luego, mucha pasión ya que, sin ella, no se llega a ninguna parte. Por último, hay que considerar que será muy difícil. Pero si uno tiene claro su papel y su objetivo, no hay que dejarse desviar del camino. Lo recomiendo profundamente, creo que es un profesión muy necesario y animo a que se siga en él, pero sabiendo donde te metes”.

Realizada con la colaboración de Samuel López.

«Hemos logrado el objetivo principal de la actividad»

El formación fue impartida por la propia Rodríguez Jiménez junto con Beatriz Miranda Olivera, logopeda y directora del Centro SORHA de Comunicación y Lenguaje. Ambas califican de positiva la experiencia: “Hemos logrado el objetivo principal, que era que, por lo menos, pudieran mantener una conversación básica. Son muchas horas signando, y es cansado, pero a pesar de ello, el alumnado ha sido muy participativo”.

Una de las peculiaridades del curso, que se desarrolló entre el 23 y el 25 de julio, es que también se dio nociones de la adaptación del lenguaje de signos para personas que son ciegas. “Es la misma lengua, pero mientras que para personas sordas se signa en el aire, para las sordociegas se realizan los gestos sobre la palma de la mano del receptor”, expuso. El alumnado del curso no tenía experiencia previa con este lenguaje, lo que finalmente ha sido, según su directora, una ventaja porque se partía del mismo nivel y se pudo avanzar de manera coordinada hasta lograr los mismos objetivos.

Problemática del idioma en la educación

Rodríguez Jiménez lleva desde 1995 trabajando con personas sordas, impartiendo cursos y asesorando a familias. En estas dos décadas, observa mejoría en la situación de la atención a personas sordas pero, en su opinión, todavía queda mucho por hacer. Por ejemplo, en el ámbito educativo aboga por que, al igual que sucede en Bachillerato, se impulse en los colegios de Infantil y Primaria la figura del intérprete o de un mediador de la comunicación en lengua de signos dentro del aula, “no estar sacando a los niños fuera del aula una vez a la semana una hora para que les enseñen esta lengua. Permaneciendo en el aula hasta sus propios compañeros pueden aprenderla como si se tratara de cualquier otro idioma”.

También cree que las administraciones públicas deberían contar con la figura del intérprete para mejorar su relación con el colectivo de personas sordas, que al fin y al cabo también son parte de la ciudadanía y merece un trato adecuado. “Hay asociaciones que prestan servicio de manera privada o financiada, y no todas las personas tienen disponibilidad para pagarlo”.

El árbitro comenzó haciendo un recorrido por su trayectoria en este sector, en el que tiene en torno a 30 años de experiencia. El ponente afirmó que desarrollar esta profesión de manera voluntaria es “algo raro” a ojos de la sociedad. Asimismo, expuso las situaciones a las que se ven sometidos: “Muchas veces te insultan, escupen o, incluso, te agreden”. Según Vázquez, el 80 % las personas que desarrollan esta labor lo hacen por casualidad y el otro 20 % por tradición familiar.

“Por equivocarme en un fuera de juego, estuve un mes sin arbitrar”

El técnico aseguró, al principio, no sabía dónde se metía, pero “el arbitraje le ha dado la vida”. Aseveró que la sociedad desconoce la figura de los colegiados: “En parte, es culpa nuestra”. Por otro lado, sentenció que “a la prensa solo le interesan nuestros errores”. Según el experto, los aficionados al fútbol no son conscientes del poco margen de fallo que tienen: “Por equivocarme en un fuera de juego, estuve un mes sin arbitrar”. En cambio, defendió que en el fútbol “no existe ningún reproche social si los jugadores hacen trampas”.

“Este deporte es tan generoso que permite jugar a personas que desconocen las normas”, expresó. Vázquez informó que en la Primera División Española hay 20 árbitros para 500 jugadores: “Ser colegiado tiene más mérito”. Por último, el técnico habló del papel de la mujer en esta profesión y destacó la figura de Marta Huertas, considerada la mejor colegiada de España.

El director de este curso explicó que la musicoterapia tiene bases científicas sólidas, pues se basa en el método científico y todos sus resultados son convenientemente experimentados y filtrados por la crítica la ciencia. Por ello, ya existen hospitales con unidades específicas sobre esta especialidad y también hay centros de investigación sobre la materia, sobre todo en Estados Unidos y Gran Bretaña. “Científicamente, está demostrado que para determinadas dolencias puede ayudar, pero es verdad que se trata de un asunto relativamente nuevo. Hay que estudiarlo a fondo para saber qué emociones provocan los distintos tipos de música y, dentro de los fenómenos cognitivos, qué grado de incidencia pueden tener en determinadas disfunciones mentales”, detalló el catedrático de la ULL.

El análisis de la interacción música-cerebro comenzó a proliferar a finales del siglo XX y principios del XXI, coincidiendo con el desarrollo y auge da las técnicas de análisis de imagen, como la resonancia magnética y la electroencefalografía. “El efecto de la música es visible en resonancia, hay zonas que se activan y este instrumental es capaz de discriminar distintas zonas implicadas en diferentes actividades cognitivas y sensoriales”, afirmó el docente.

Bases biofísicas y neuropsicofisiológicas

En el curso también se aprovechó para explicar las bases biofísicas y neuropsicofisiológicas de todo el proceso musical. Además, ha incidido en las aplicaciones de la pedagogía de la música e incluso se ha tratado en el mundo animal. En lo referente a la pedagogía, González reflexiona que, si se ha impuesto la enseñanza musical tanto en Primaria como en Secundaria, “es porque la música y el entrenamiento musical desarrolla procesos cognitivos y parece que mejora determinados aspectos de la cognición del ser humano”.

Esta materia referida al mundo de la fauna, está enfocada a indagar en cómo produce esos sonidos la fauna y qué efectos tiene: desde los cantos de pájaros que sirven para comunicarse hasta la geolocalización en el caso de los murciélagos. “El espectro de casos en el mundo animal es muy grande”, dijo.

El sonido en bruto, sin necesidad de tener estructura musical, ya tiene efectos de por sí. Esto es visible, por ejemplo, en los lagartos, que apenas tienen corteza cerebral, pero poseen un sistema de alertas basado en el ruido. Sin embargo, el cerebro más evolucionado de los mamíferos les ha permitido profundizar en aspectos cognitivos y ejecutivos del conocimiento: “La evolución hace que busquemos otros efectos a la música, además de los meramente emocionales”.

Esa influencia de la cultura explica que los seres humanos sean más receptivos a la música tonal, pues es la que durante siglos más se ha difundido y practicado. “La música que se salga de la estructura tonal nos produce efectos diferentes. Es una modalidad que no ha sido enculturizada, no ha sido enseñado en los conservatorios ni implicado en la sociedad, por lo que no sabemos del todo qué efectos produce”, ultimó González.

«Los legisladores del siglo XXI proponen cerrar las redes»

Explicó que existe la falsa idea de que la proliferación de noticias falsas es novedosa, cuando ya hay testimonios como el del rey Carlos II de Inglaterra en 1762, quien promulgó un edicto para acabar con las informaciones falsas que se difundían sobre la corona en las tabernas: “Ya ven de cuán lejos viene esto. Él propuso cerrar las tabernas y los legisladores del siglo XXI proponen lo mismo: cerrar, en este caso, las redes”.

Calaf apuntó que la posverdad apela a la emoción y a las creencias personales, «y eso no es novedoso». Lo que sí cambia, agregó, es que su distribución y amplificación son mayores gracias a una tecnología que permite un mayor impacto y más deprisa, apoyado por técnicas más propias del marketing que las hace más eficaces. Lo preocupante, señaló Calaf, «es que ya hay demasiados ejemplos de cómo la posverdad ha sido determinante en decisiones de calado: el Brexit, la presidencia de Trump, las elecciones italianas o el proceso catalán, por citar algunos».

La influencia del discurso demagógico

La ponente destacó que algunas veces se da pábulo a discursos demagógicos basados en verdades a medias. Y ello provoca que, finalmente, la ciudadanía termine votando por una serie de opciones políticas que, realmente, van en contra de sus propios intereses. «Por supuesto, las personas votan libremente, pero basando su decisión en unos hechos que no son rigurosos», dijo, para añadir que “un ejemplo claro es Trump, que venció prometiendo a sus compatriotas a recuperar el sueño americano. Pero, ¿quién sino los empresarios como él fueron los que causaron la crisis previa?”.

También, recordó el caso de las interferencias de Putin en las elecciones americanas, el escándalo de Cambridge Analytics y la recién te comparecencia de Mark Zuckenberg ante los parlamentos estadounidense y británico. “¿Si las pocas empresas que dominan la posesión de los datos no dicen con qué criterios crean sus algoritmos para mostrar información a los usuarios, cómo podemos estar seguros de que hemos elegido libremente lo que vemos y no hemos sido inducidos por esas empresas?”, se preguntó Rosa María Calaf.

Información contrastada

La periodista aseveró que todo esto «es producto de un proceso a largo plazo que ha terminado por debilitar el modelo del periodismo tradicional, que era el que buscaba hacer preguntas, muchas veces incómodas, desvelar lo que está oculto y dar voz a quienes no la tienen para, así, lograr un relato de lo acontecido que sea plural y veraz». Además, dijo que «ese modelo, que ofrece a la ciudadanía una información contrastada sobre la que tomar sus decisiones, está en retroceso para propiciar un modelo que favorece lo inmediato sobre lo importante, que prima el suceso y lo impactante sobre el contexto y el desarrollo de la historia en toda su complejidad».

Para Calaf, la responsabilidad de toda esta situación está, en primer lugar, en los emisores que, ya sea de manera intencionada o por pura inercia, se dejan llevar por estas malas prácticas; y en las plataformas, que actúan como redes de distribución. Pero también de los consumidores, que no son críticos y muchas veces “no quieren conocer la verdad sino que se les dé la razón, sin contrastar”. Por ello, abogó por la necesidad de que la ciudadanía despierte y sea más crítica y selectiva con la información que consume.

Alonso abrió el encuentro agradeciendo a Expovida 2020 su implicación en Adeje. Además, el concejal remarcó la ayuda prestada en la UVA 2018, que permitió que dos estudiantes senegalesas acudieran a las formaciones. Asimismo, conversó sobre la situación del deporte en la villa sureña: «Tenemos jóvenes que están despuntando tanto a nivel nacional como internacional». Por su parte, García apuntó que «la Universidad de Adeje forma parte del ADN de la ULL». El vicerrector avaló la implicación con el deporte y los valores que comparten ambas instituciones.

«Las Islas Canarias son el lugar adecuado para esta iniciativa»

Expovida 2020 es una iniciativa privada que pretende cubrir las nuevas necesidades y demandas del mercado turístico y de salud actual, dando un servicio personalizado y especializado, además de asesoramiento de todo tipo. La empresa cuenta con profesionales altamente experimentados en distintos campos. Según Delgado, «las Islas Canarias son el lugar adecuado para este proyecto».

La actividad, que formó parte de la oferta no complementaria de la UVA, finalizó con la entrega de unos obsequios por parte de Expovida a los jóvenes, manifestando su compromiso con el deporte. Gimnasia rítmica, vóley-playa, judo, tiro con arco o futevóley fueron algunas de las disciplinas galardonas en el encuentro. Una vez terminado el acto, el deportista Facundo Silvia y su padre, Sergio Silva, hicieron entrega a Alonso y al técnico municipal, Pablo Caneiro, de un equipaje personalizado en agradecimiento a la institución.

Vídeo: Sara Toj

Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid en 1986, su trayectoria profesional siempre ha estado ligada al mundo deportivo. ¿Por qué eligió este camino? “Desde pequeña, siempre me aficionó el deporte. Me gustaba y me gusta practicarlo. Mis compañeros de promoción, Vicente Vallés o Fran Llorente, tuvieron claro desde el primer día de carrera que querían dedicarse a la política. Yo, por el contrario, siempre quise deporte. Paco Lobatón, cuando dejó de presentar el telediario, hizo un programa sobre el Parlamento y me quiso llevar, pero me negué. ¿Qué hacía hablando de política? Yo sabía lo que quería».

Su voz inconfundible destaca en las narraciones de campeonatos de gimnasia rítmica, patinaje artístico o hípica. ¿Es satisfactorio este reconocimiento por parte del público? “La gente me conoce más bien por la voz que por la cara. Me encuentro muy bien haciendo lo que hago, me documento, trabajo duro para hacer las cosas de manera correcta. El que piense que al terminar la carrera deja de estudiar está muy equivocado. Hay que continuar con el aprendizaje. Te tiene que diferenciar del resto tu preparación y, para ello, tienes que darle tiempo; tienes que especializarte. Luego, debes intentar llegar al público. Yo, por ejemplo, lo que hago es contarle a la gente las cosas utilizando un lenguaje accesible a ellos, teniendo en cuenta que los deportes que yo transmito son muy técnicos”.

Su experiencia en la cobertura de los Juegos Olímpicos es muy distendida. ¿Cómo calificaría un despliegue informativo de estas características?  “Es brutal. Unos JJ. OO. empiezan a prepararse dos años antes de que se disputen. Ahora mismo, en 2018, estarán empezando a prepararse los de 2020 de Tokio. Todas las televisiones deben prepararlo a la vez con el comité organizador y con la empresa que organiza toda la señal televisiva y esto avanza en silencio, es invisible. La gente ve las Olimpiadas y ve a los periodistas allí, pero no sabe todo el trabajo que hay detrás”.

«No estaré en los próximos Juegos Olímpicos de Tokio 2020»

Ha estado presente en la cobertura de los Juegos Olímpicos de Verano de manera ininterrumpida desde Seúl 1988 hasta Río 2016. ¿Repetirá en los próximos? “No. Esto se debe a que los derechos de las Olimpiadas los ha comprado Eurosport para las ediciones de 2018, 2020, 2022 y 2024. Salvo que TVE negocie con el canal una sublicencia o una compra, no creo que participe. Creo que los de Río fueron mis últimos Juegos».

¿Guarda con especial apego la locución de alguna competición? “Todas en las que hay medallas de deportistas españoles tienen un punto de emoción, no solo por el hecho de ser los que nos representan, también porque te das cuenta de que eres tú la que lo va a contar. Esto tienen un plus de intensidad”.

¿Cree que el papel de la mujer está infravalorado en los medios de comunicación y en el deporte? «Es algo por lo que llevo luchando desde el metro cuadrado que me ha tocado en esta sociedad. No solo las deportistas tienen que tener su espacio. Las mujeres somos el 50 % de la población y debemos tener la posibilidad de demostrar la valía, preparación y formación que tenemos. Se debe reconocer que estamos tan capacitadas como los hombres para ocupar los puestos de gestión”.

«Las mujeres somos el 50 % de la población y debemos tener la posibilidad de mostrar nuestra valía»

¿Cuál es su postura con respecto a las reivindicaciones de los “Viernes Negros” del personal de Radio Televisión Española? “Allí he estado, me he hecho mi foto de negro todos los viernes. Llevo 32 años en RTVE y he visto pasar por allí a 14 directores generales y 14 de televisión. No hay nada que sea perfecto, pero el equilibrio en la información y en la manera de contar las noticias tiene que ser imprescindible en la televisión pública. En los últimos años, sinceramente, creo que no ha sido así. Se ha hablado más de entretenimiento en los telediarios que de la propia información y eso es otra manera de desinformar. La televisión pública es un caramelo muy apetitoso para todos los gobiernos”.

¿Qué le ha parecido su experiencia en la Universidad de Verano de Adeje? “Excelente. El concejal de deportes, Adolfo Alonso, me propuso hacer la ponencia inaugural y la hice. Fue un honor estar aquí abriendo los cursos de verano y luego participando en este curso de periodismo deportivo”.

Entrevista realizada junto a Sara Toj.

Algunos de los seminarios que se dan cita hoy en Adeje son Globalización y empresas en red: organización empresarial y nuevas formas de trabajo, dirigido por Gloria Pilar Rojas; Curso práctico de Lengua de signos, aplicada a la sordera y sordoceguera, de María del Carmen Rodríguez; La música desde la Biofísica y la Neuropsicofisiología: Cerebro, pedagogía y contexto socio-cultural, coordinado por Julián Jesús González o Curso básico para trabajar con un software de gestión hotelera: aplicación práctica sobre Noray Htl, de Ricardo Díaz. Asimismo, se desarrollarán cuatro talleres oficiales y, en la entrada del edificio, realizará una emisión en directo del programa radiofónico Las mañanas de Canarias con Mayer Trujillo, de la Cope. Para finalizar la jornada, Fran Baraja pondrá el toque musical como clausura a otro día de formación. El acto tendrá lugar a las 20.00 horas en la calle Grande.

La prensa y la comunicación fueron los protagonistas en la primera jornada, gracias a las presencia de Paloma del Río, ponente invitada del seminario Periodismo deportivo: narrativas de innovación y emprendimiento. Además, hoy se dará por finalizado el III Congreso Internacional de Periodismo histórico, dirigido por Julio Yanes, y que contó, en su primera sesión, con la participación de Rosa María Calaf, periodista con una amplia trayectoria como corresponsal de RTVE en Estados Unidos, Moscú y Buenos Aires, entre otros. 

El ciclo quiere contribuir a derribar prejuicios en torno a la comunidad sorda y sordociega, subsanar errores en el trato diario y posibilitar así una comunicación efectiva. En ese sentido, los participantes aprenderán palabras cotidianas de uso muy frecuente y frases sencillas destinadas a establecer una conversación: saludos, presentación de sí mismo a otros, pedir y dar información personal básica, etc.

Un curso por la inclusión social

Además, estudiarán la estructura básica de una oración en LSE y otras cuestiones fundamentales como diferentes expresiones temporales (días, meses del año, hora, estaciones, etc.) y conceptos relacionados con la familia, acciones y profesiones. Esta parte práctica será completada con un temario teórico en el que se tratarán asuntos como las diferencias entre la lengua de signos y la oral, las costumbres y cultura de la comunidad sorda, los mitos que existen en torno este lenguaje o los diferentes tipos de sordoceguera, entre otros.

Para la docente Rodríguez Jiménez, uno de los principales propósitos del taller es desterrar actitudes como “tener lástima a las personas sordas porque, simplemente, tienen una limitación pero son como el resto”, al igual que equivocaciones frecuentes como “gritar, agarrar de las manos o tocar por la espalda, ya que dificultan el diálogo”.

Los interesados pueden formalizar su inscripción vía online a través de la página web www.adeje.es/uva y, de manera presencial, en el Centro Cultural de Adeje o en la sede del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna. Tiene un coste de 25 euros, sin transporte, y 30 euros con el desplazamiento incluido, desde el área metropolitana de Tenerife hasta el municipio sureño.